D言語でプログラムを組むことによって
破壊的変更毎にプログラム全体を見直す必要が生ずる。
これにより同じアルゴリズムを何度も眺めることになるのだが、
この行為はプログラマにとってアルゴリズムの反復学習として機能する。
上記より私はD言語の履修を学校教育に強く勧めたい。