小学校の掛け算順序問題×8 [転載禁止]©5ch.io
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0616132人目の素数さん
2015/02/06(金) 02:01:42.62ID:1C787eOw>すみません、勢いで書いて間違い多すぎましたorz
君は人に「うっかりミスかな?」という前に自分の言動を見直す癖をつけた方がいいな
>製作者がテンプレートを0から作り上げた時の話です
いや、だから全く意味や意図が分からないってば
結局それは「ルールは明記されている」のか「ルールは明記されていない」のかどっちのつもりで書いているんだ?
そもそも「宣言なしの実例を出せ」という話なのだから「ルールは明記されている」のは「実例」にならず、
これまた矛盾した話になるのだがね
>明記されていない固定に否定的なのです
君の言うことは自己矛盾しすぎて君が何を言いたいかさっぱり伝わってこない
ちなみに「明記されていない」とは「どこ」に明記されていない話をしているんだ?
君の言う「宣言なしの実例」である『「数量×単価」形式の表』には当然「書かれていない」はずだよな?
それをはっきりさせた上で君の言う『「数量×単価」形式の表』の中で「単価×数量」で書いたらその扱いは
どうなるか、明確に答えてくれ
>「1+2」はf(1,2)
>f(3,f(3,f(3,f(3,3)))) は「(3+(3+(3+(3+3))))」でした
で、結合法則や交換法則が成り立っていても、置き換えの際、君が書いた式に一意に決まる、
ということでいいのか?
そうだとすると、やはり自由派の立場に矛盾するな
>「(((a+b)+c)+d)」はaとbを足し,それにcを足し,それにdを足す
>「(a+b)+(c+d)」はaとbを足し、cとdを足し、その二つを足す
これは「式の意味」があることを認めている、ということでいいんだよな?
「a×b」は「aをb個足す」、「b×a」は「bをa個足す」、とそれぞれ式の意味するところは違う
ただそれだけの話
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