小学校の掛け算順序問題×8 [転載禁止]©5ch.io
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0001１３２人目の素数さん
2014/12/17(水) 22:55:21.215皿ある。3こずつ林檎がのっている。で5×3は駄目!?
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/math/1292334048/
小学校の掛け算の問題
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/math/1352103411/
小学校の掛け算順序問題スレ その２
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/math/1359634975/
小学校の掛け算の問題×2
http://ai.2ch.net/test/read.cgi/math/1385801318/
小学校の掛け算の問題×3
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/math/1396571127/
【掛け算順序問題】小学校の掛け算の問題×3
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/math/1407702179/
小学校の掛け算順序問題×7
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/math/1414236623/
原則、sageていきましょう。
また、あくまでも主題は掛け算順序ということを忘れずに！
0016１３２人目の素数さん
2014/12/19(金) 04:38:16.12算数の数学的な定義は「学習指導要領解説の内容」にあるよね？
定義に立ち返るのは数学の基本であり、当然の行為だな
0017１３２人目の素数さん
2014/12/19(金) 07:22:09.480018１３２人目の素数さん
2014/12/19(金) 07:28:24.96反論があるとすれば「書いてない」の一点張りしかできず何を言っているのだかｗ
都合のいい解釈だと思うなら「これはこういう解釈をするものだ」と指摘すればいいだけ
0019１３２人目の素数さん
2014/12/19(金) 07:38:43.860020１３２人目の素数さん
2014/12/19(金) 08:56:46.26指導要領解説の「10×4は、10が四つあることから、40になる」を根拠に
「順序に意味がある」とする解釈については、
「深く考えすぎだと思う」と否定しているのは
もちろん知ってるよね？
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