>>150
小学の算数では式に意味を持たせ、中学では式に意味を持たせることはせず、
その点で異なるから、中学の指導要領を、>>147の
＞>よって、式の意味として「2×3と3×2とを区別する必要はない」とは言えない。
の根拠にすることは出来ないだろ。