そのうちに定数とかそれ以上に単に係数と呼ぶようになる
中学生とかにな

すると一貫性として小学生のうちから両者を比例定数と呼ぶのは
この国の国語的な教育方針によるもの

変数の前につく定数倍の何かへの呼称を統一し、
さらにはそこから発露せんとす概念すらも統一しておく、という一貫性を保つため

だから両者の呼称および概念をあらかじめ統一しておく必要がある