>>947
>もっとよく考えてから書き込めばよかったと反省してる
これは>>1で「5×3」を放棄したわけではなく、単に配布方式を放棄したということだよな？

>(5個/(個/皿))×(3個/皿)=(15個)でいけることに気づいたから自己解決した
単位で考えて、同一単位「個/(個/皿)」の中に約分できる単位「個」が含まれるのはおかしいと思わないか？
「(5個/(個/皿)」は単に「(5皿)」だ
要するに、過程を飛ばした痕跡が残っている、ということだ
という訳で、「(5個/(個/皿)」とはどういう概念かと、その中で問題にある「5皿」をどう用いたかを説明してくれ
まさか、ちゃんと小学生に説明できる意味のある概念なんだよな？