そもそも順序固定なんてのは、教育現場に成果主義が導入されたから流行っただけのもの。
学習効果が高いからではなく、学習効果が確認しやすいから導入されたものだ。

問題は学習効果が高いか否かではなく、それがさも唯一の正しいことであるかのように指導されることにある。