プログラミング言語でいえば、「掛けられる数」と「掛ける数」とは（変）数は（変）数でも型が違う。
もちろん順序をあべこべに計算しても出力される値は同じだが、それはあくまでも計算上の問題。

文章題をきちっと理解しているかを確かめるためには、順序でなく、意味の把握が確認できないといけない。
小学校で順序の問題として処理されているとしたら、それは問題だが、交換法則で反論しても意味はない。