>>124
全ての行為にはメリットとデメリットがある。デメリットだけをことさら注目すると、総合的な判断ができないってこと。
こういうことは、メリットとデメリットを両天秤に掛けて判断する必要あるだろってこった。

>>125
＞掛け算以外の問題を混ぜたり、関係ない数字を混ぜたほうが、文章題をしっかり読むだろうね。
＞関係ない数字を混ぜるのは、子どもが混乱するなんて話もあった筈だけど、混乱する大人もいるよ。

これはあちこちで主張されているが絶対無理ｗ

混乱する大人もいるモノをぎりぎり理解できるか分からないって子どもにやらせるのは愚の骨頂。
小学校高学年でなんとか対応できる子どもがクラスに何人か出てくる程度の行為。
もちろん、俺はできたと思う。キミもそうだろ多分。だが、そういうモノを全ての子どもにやらせるのは愚でしかない。