>子どもは何が１あたりの数で何がいくつぶんか文章題から読み取る必要がでてくる。
単位のサンドイッチを作るだけだから、１あたりの数とかいくつぶんとか考える必要は無い。
>「１あたりの数×いくつぶん」という考えは、たとえ数量が小数でも分数でも文字式になっても適用できる。
その考えは否定しないが、式の数字の順序を固定する理由にはならない。
４羽の兎の耳の数を求めるのに「１羽あたり２本の４羽分(2×4)」でも「片耳あたり４本の両耳分(4×2)」でもいい。
>交換則が最初から成り立つとする態度を最初から感じさせるのはまずい。
だからといって自然数の掛け算で交換できないと言ったら嘘になる。