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高校生のための数学の質問スレPART267

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0001132人目の素数さんNGNG?S★(526262)
まず>>1-3をよく読んでね

前スレ
高校生のための数学の質問スレPART266
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/math/1276178502/

数学@2ch掲示板用 掲示板での数学記号の書き方例と一般的な記号の使用例
http://members.at.infoseek.co.jp/mathmathmath/

・まずは教科書、参考書、web検索などで調べるようにしましょう。(特に基本的な公式など)
・問題の写し間違いには気をつけましょう。
・長い分母分子を含む分数はきちんと括弧でくくりましょう。
  (× x+1/x+2 ;  ○((x+1)/(x+2)) )
・丸文字、顔文字、その他は環境やブラウザによりうまく表示できない場合があります。
 どうしても画像を貼る場合はPCから直接見られるところに見やすい画像を貼ってください。
 ピクトはPCから見られないことがあるので避けてください。
・質問者は名前を騙られたくない場合、トリップを付けましょう。 (トリップの付け方は 名前(N)に 俺!#oretrip ←適当なトリ)
・質問者は回答者がわかるように問題を書くようにしましょう。でないと放置されることがあります。
  (変に省略するより全文書いた方がいい、また説明なく習慣的でない記号を使わないように)
・質問者は何が分からないのか、どこまで考えたのかを明記しましょう。それがない場合、放置されることがあります。
  (特に、自分でやってみたのにあわないので教えてほしい、みたいなときは必ず書くように)
・970くらいになったら次スレを立ててください。

・マルチ(マルチポスト)は放置されます。
0855132人目の素数さん2010/07/02(金) 12:17:13
場合の数じゃなくて確率の問題ならば、区別して考えるのを原則にしておけ。
場合分けが細かすぎても分母分子が同じ倍になるから求まる確率は同じだ。
分け方が甘くて同じ確率でない場合を等確率と勘違いして間違った答えを出すよりマシで確実。
0856132人目の素数さん2010/07/02(金) 13:06:57
>>854
そりゃ1通りだが、その例だと意味がなさ過ぎてどういう疑問を持っているのかよくわからない。
基本的には>>855さんの言うとおり、確率の場合は区別があるものとして考えるのが基本。
「区別がつく」と「区別がある」は別物。サイコロが2個あったら例え見分けがつかなくても別々のサイコロ。
最初は見分けがつかなかったけど途中で片方に傷があることに気づいて見分けがつくようになったら、
目の出方が変わるなんてことがあるわけないだろ?
見分けがつく人と見分けがつかない人が同時に見ている状況で試行したら?と考えても
「区別がつかない」と「区別がない」を同じに考えてはいけないとわかる。
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