前要領とは異なっていることが素人から見ても分かる要領が作れない担当者は、
省内で以後アホと言われ続けます。勿論平均以上の昇進の道はその時点で消えます。
項目の増減と、単元の入替がもっとも「判り易い」ので、自分の記憶を頼りにいろいろ弄ります。
一応、受験勉強時代は、自分は数学が出来る、と思っていた連中達ですので
「自信をもって」弄り回します。弄った理由については、御用学者がまとめてくれますから。
勿論、真っ当な数学者を審議委員会に入れるようなことはしません。今後の自分の昇進がかかっているんですから。
もうこの国の教育は駄目です。