くだらねぇ問題はここへ書け ver.3.14(57桁略)4592
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0001 ◆Ea.3.14dog
2007/12/17(月) 03:00:00最重要な数学記号の書き方の例(これを読まないと放置される可能性大)
---------------------------------------------------------------
※分数は、分母分子がわかるように括弧を沢山使ってください。
1+a/bでは1+(a/b),(1+a)/bの2通りの解釈ができます。
その他解釈の仕方が幾通りもある例がたっぷりあるので気をつけてください。
これを無視すると放置される可能性が大です。
--------------------------------------------
●足し算 a+b ●引き算 a-b ●掛け算 a*b, ab ●割り算・分数 a/b, a/(b+c), a/(b*c)
※“*”は掛け算の記号です。×(かける)はXx(エックス)と混同してしまうので使わないのが無難です。
※割り算は“÷”を使わず分数の形で表わすのが一般的です。
※分数は、分母分子がわかるように括弧を沢山使ってください。1+a/bでは1+(a/b),(1+a)/bの2通りの解釈ができます。
●指数 a^b, x^(n+1)
●ルート √(a+b), (a+b)^(1/2)
※指数は“^”を使います。「xのn+1乗」は“x^(n+1)”ときちんと括弧でくくりましょう。
※√は“るーと”を変換して下さい。
※さらに詳しい書き方、過去スレはhttp://members.at.infoseek.co.jp/mathmathmath/index.htmlにあります。
前スレと関連スレは>>2-4
0655132人目の素数さん
2008/02/07(木) 23:17:35ベクトルを知っているなら次の方法で。
ある点A(位置ベクトルa↑)を通り、あるベクトルd↑に平行な直線を表すベクトルpはtを実数としてp↑=a↑+td↑と表せる。
二点を通る直線ならば、その二点を通るベクトルをd↑、いずれか片方の点をa↑とみればよい。
ところで空間上の直線の式はax+b=cy+d=ez+fと表せる。ウソだと思うなら、
今回の問題でz座標を無視した二点(1,0)と(2,3)を通る直線を考えてみろ。
0656sage
2008/02/08(金) 00:39:591≦j≦3とするとき,
b=
| 2|
|-1|をa_1,a_2,a_3の1次結合で表せ.
|-3|
0657132人目の素数さん
2008/02/08(金) 00:51:38マルチ
0658132人目の素数さん
2008/02/08(金) 01:20:29仮にy=ax+bx+cが直線だとすると
a=0、b=0、c=0も直線
だがy=0は明らかに直線ではない
よってy=ax+bx+cは直線とは限らない(a=b=c=0のとき直線じゃないから)
0659132人目の素数さん
2008/02/08(金) 05:36:35x = (cosθ)^2 に置換すれば積分は簡単。
0660132人目の素数さん
2008/02/08(金) 07:08:590661132人目の素数さん
2008/02/09(土) 08:22:000662132人目の素数さん
2008/02/09(土) 09:26:09愚問。
0663132人目の素数さん
2008/02/09(土) 09:51:38数学の変数は、方程式だから全然違うよ!
0664132人目の素数さん
2008/02/09(土) 09:53:53むしろどこが同じなのかを考えたほうがよいと思う。
無関係なものには同じ名前は付かないので何らかの共通性はある。
0665132人目の素数さん
2008/02/09(土) 13:03:350666132人目の素数さん
2008/02/09(土) 14:03:15#{2,4,6、、、2n}=n
lim[n→∞] (2n/.n)=2 より 自然数は偶数の2倍あるってしたらだめなんでしょうか?
0667132人目の素数さん
2008/02/09(土) 14:06:110668132人目の素数さん
2008/02/09(土) 14:07:010669132人目の素数さん
2008/02/09(土) 14:09:01「nまでの自然数はnまでの偶数の2倍ある」は真。
だめなことは何もない。
0670132人目の素数さん
2008/02/09(土) 14:20:410 1 0 0
-1 0 1 0
0 -1 0 1
0 0 -1 0
です
どなたか途中計算も含めておねがいします
0671132人目の素数さん
2008/02/09(土) 14:21:52マルチ
0672132人目の素数さん
2008/02/09(土) 16:57:45大学の教授が数学の変数と同じだと説明してたもので・・
その共通してるとこを教えてください
0673132人目の素数さん
2008/02/09(土) 18:07:090674132人目の素数さん
2008/02/09(土) 18:32:14pとqの関係はp⇔qだけどp≠qですよね?
0675132人目の素数さん
2008/02/09(土) 18:51:00意味が分からない。
⇔ の定義は?
また、≠ の定義は?
0676132人目の素数さん
2008/02/09(土) 18:57:280677132人目の素数さん
2008/02/09(土) 19:00:390678132人目の素数さん
2008/02/09(土) 19:07:08ttp://www.geocities.jp/kfbfx371/wadai/gdata/chiewa04.jpg
ttp://www.geocities.jp/kfbfx371/wadai/gdata/chiewa04b.jpg
こういうのなんですけど
0679132人目の素数さん
2008/02/09(土) 19:58:1006801stVirtue ◆.NHnubyYck
2008/02/09(土) 20:04:28ならば、私に対する異教徒をすべて排除し、日本再生だ。
0681132人目の素数さん
2008/02/09(土) 20:04:50逆行列は
[ 0 -1 0 -1 ]
[ 1 0 0 0 ]
[ 0 0 0 -1 ]
[ 1 0 1 0 ]
06821stVirtue ◆.NHnubyYck
2008/02/09(土) 20:05:240683678
2008/02/09(土) 20:35:44では、下の知恵の輪の問題については、数学的にどうやって解きますか?
ttp://www.geocities.jp/kfbfx371/wadai/gdata/chiewa04.jpg
ttp://www.geocities.jp/kfbfx371/wadai/gdata/chiewa04b.jpg
0684132人目の素数さん
2008/02/09(土) 20:40:21プログラミング言語によって「変数」という概念は変わる。
その教授がどうしてそう思ったのか直接聞くのが確実でしょう。
0685132人目の素数さん
2008/02/09(土) 20:53:09数学の変数は定義、プログラムの変数は結果
0686132人目の素数さん
2008/02/09(土) 20:53:560687132人目の素数さん
2008/02/09(土) 21:33:42↑これって…
初項2、末項482より
{an}=2r^(n-1)=486
⇔r^(n-1)=243
∴r=3、n=6
(3^6=243)というのでは駄目ですか?
末項までの和〜という仮定はどう使えばいいんですか…?
基本的な問題ですがどうか解説して下さい!!
0688132人目の素数さん
2008/02/09(土) 21:41:440689132人目の素数さん
2008/02/09(土) 21:46:42どなたかお願いします…!!
0690132人目の素数さん
2008/02/09(土) 21:48:13r=243, n=2
0691132人目の素数さん
2008/02/09(土) 21:51:56S(n)=2(r^n-1)/(r-1)=728
2式からr=3、n=6
0692132人目の素数さん
2008/02/09(土) 23:04:20グーグルの面接でこんな問題がありました。
「ある国では人々は生まれてくる子には男の子だけを欲しがりました。
そのため、どの家族も男の子を産むまで子供を作り続けました。
この国では男の子と女の子の人口比率はどうなりますか?」
この問題を一家族で起きる確率で理解するためにはどのような論理になるでしょうか?
人口比率を無理やり一家族の事としてその男女比と確率で考えたくて仕方ありません。
どうしようもない質問ですがうまく分かる方いましたらお願いします。
大人数で考えた場合は理解できるのですが、
これを一家族の場合で考えることができるんでしょうか?
0693132人目の素数さん
2008/02/09(土) 23:16:221 + m + m*(m-1) + m*(m-1)(m-2) + … + m!
0694132人目の素数さん
2008/02/09(土) 23:23:040695132人目の素数さん
2008/02/09(土) 23:42:39解けるのかこれ?
0696694
2008/02/09(土) 23:48:260697132人目の素数さん
2008/02/09(土) 23:49:201/2の確率で男1人
1/4の確率で男女1人ずつ
1/8の確率で男1人女2人
1/16の確率で男1人女3人
以下同様に1/2^nの確率で男1人 女(n-1)人
女の人数の期待値は1。これはよくある級数計算で求められる。
君が望む回答はこういう方針だと思うが、どうよ?
0698132人目の素数さん
2008/02/09(土) 23:54:41F(m-1) = 1 + m + m(m-1) + … + (m-1)!
以上より
F(m) = 1 + m(1 + (m-1)(m-2) + … + (m-1)! )
また、
F(1) = 1+1 = 2
F(2) = 1+2+2 = 5 = 3 + 2
F(3) = 1+3+6+6 = 16 = 5 + 9
F(4) = 1+4+12+24+24= 64 = 16 + 48
F(5) = 1+5+20+60+120+120=326 = 64 + 262
以上より、帰納法及び階差数列があてにならないことが示された。
(´;ω;`)
0699132人目の素数さん
2008/02/09(土) 23:55:08>駄目ですか?
良いわけがない
0700132人目の素数さん
2008/02/09(土) 23:56:260701132人目の素数さん
2008/02/09(土) 23:57:48ちょ、おまwww
一生懸命考えたのに
。・゜・(ノд`)・゜・。
0702692
2008/02/10(日) 00:01:37ありがとうございます。
友達と二人で考えていたんですが、僕のほうは普通に大人数で天下って
考えていたんですが、
友達はなんでか分かりませんが一家族での計算にこだわってました。
その計算で僕は納得です。ありがとうございました。
0703132人目の素数さん
2008/02/10(日) 00:16:10子作り1回に付き男女が半々。
子作りを増やそうが減らそうがその割合は変わらない。
0704692
2008/02/10(日) 00:25:53まあ、本質はそりゃそうなんですよね。
最初はなんとなく1:1だろうと考えるんですけど本当にそうなのかと
いろんなパターンで試したくなるじゃないですか。
誰かが最初に解くとそれとは違うやり方でやらないとプライドが傷つくみたいな?
でもだんだんアタマが混乱してきて複雑になって
何計算してるんだかわかんなくなっちゃうんですよねw
0705132人目の素数さん
2008/02/10(日) 00:30:000706132人目の素数さん
2008/02/10(日) 00:30:050709132人目の素数さん
2008/02/10(日) 02:22:08ただの連立方程式だが。
どこがわからない?
0710132人目の素数さん
2008/02/10(日) 02:33:09ごめんなさい…r^n=243r をS(n)の式に代入すればいいんですか?
数学苦手なので…
0711132人目の素数さん
2008/02/10(日) 03:30:19いい。それでnが消えてrだけの方程式になる。
0712132人目の素数さん
2008/02/10(日) 09:32:05変数の同じとこ:値が決定していない段階で式に使用することが可能だというようなこと言いたいのではないかと思う。
0713132人目の素数さん
2008/02/10(日) 12:29:24意味が分からない・・・
。・゜・(ノд`)・゜・。
0714132人目の素数さん
2008/02/10(日) 13:26:48(1) 式の意味が分からない
(2) 証明が分からない
どっち?
(1) なら F(m) = [m! e] 、右辺はガウス記号(小数点以下切捨て)
(2) なら F(m) = m! (1 + 1/1! + ... + 1/m!) = m! (e - R(m)) とおき、
m! R(m) < 1 を示す。あとは両辺が整数になるという条件を使う。
0715132人目の素数さん
2008/02/10(日) 13:35:28本当に丁寧に教えて頂き、ありがとうございました。
お蔭で納得できました。
0716132人目の素数さん
2008/02/10(日) 14:12:10恥ずかしながら、どっちもです。
(1)の[m! e] は、m!とe(ネピア数)の積で良いのでしょうか?
(2)はR(m)はeとの差だと思うのですが、m!*R(m)<1 は、
なぜ必要となるのですか?
0717132人目の素数さん
2008/02/10(日) 14:18:19(1) O.K.
(2) それが示せれば m! e - 1 < F(m) < m! e となり、
整数性から証明が終わるから。
0718132人目の素数さん
2008/02/10(日) 14:55:36ありがとうございました。
ようやく理解できたみたいです。
0719132人目の素数さん
2008/02/10(日) 20:09:29何が同等なのかよくわかりません。よろしくお願いします
0720132人目の素数さん
2008/02/10(日) 20:23:59それぞれ定義かいてみ?
0721132人目の素数さん
2008/02/10(日) 20:24:32これこそ教科書嫁
0722132人目の素数さん
2008/02/10(日) 20:29:5307231stVirtue ◆.NHnubyYck
2008/02/10(日) 20:30:290724132人目の素数さん
2008/02/10(日) 20:37:0707251stVirtue ◆.NHnubyYck
2008/02/10(日) 20:39:400726132人目の素数さん
2008/02/10(日) 20:45:48どこで展開しろと?
07271stVirtue ◆.NHnubyYck
2008/02/10(日) 20:48:210728132人目の素数さん
2008/02/10(日) 20:48:26ありがとうございました
>>726
すいません、書き忘れてました、原点です。
0730132人目の素数さん
2008/02/10(日) 20:57:550731132人目の素数さん
2008/02/10(日) 21:27:38初心者:この人の言うことにいちいち腹を立ててレスする
中級者:この人の言うことはあっていようがまちがっていようが無視する
上級者:この人の言うことの真の意味を探り当て、自分もその域に到達しようとする
俺は今、中と上の間にいる!!
0732132人目の素数さん
2008/02/10(日) 21:30:020733132人目の素数さん
2008/02/10(日) 21:32:330734132人目の素数さん
2008/02/10(日) 21:40:17おかしくないよ
0736132人目の素数さん
2008/02/10(日) 21:44:41すいません、なんでおかしくないのかわからないです。
0737132人目の素数さん
2008/02/11(月) 00:15:53超越者:kingと同化する
0738132人目の素数さん
2008/02/11(月) 00:52:54よーし、パパ超越者目指しちゃうぞー
0739132人目の素数さん
2008/02/11(月) 01:43:09おながいします
0740132人目の素数さん
2008/02/11(月) 01:45:41俺この作品嫌い
0741132人目の素数さん
2008/02/11(月) 01:50:59ttp://www23.tok2.com/home/sattochan/jb/data/jb0057.jpg
これでなんとかおながいします
0742132人目の素数さん
2008/02/11(月) 01:52:190743132人目の素数さん
2008/02/11(月) 01:59:120744132人目の素数さん
2008/02/11(月) 03:01:2607451stVirtue ◆.NHnubyYck
2008/02/11(月) 04:52:12Reply:>>743 不心得者は早く日本から去りてくださいませ。
0746132人目の素数さん
2008/02/11(月) 07:36:50農(k=0,m) mCk
mCkは、m!/(m-r)!*r! を意味する奴(コラボレーション)です。
0747132人目の素数さん
2008/02/11(月) 07:46:14二項展開の公式でx=1とする
0748132人目の素数さん
2008/02/11(月) 08:03:100749746 ◆A6n6s/C8lE
2008/02/11(月) 08:41:20有難うございました。
無事解決しました。
積から和への二項定理はすぐに閃くのですが、
和からの二項定理は中々思いつきません。
何かコツでもあるのでしょうか?
0750132人目の素数さん
2008/02/11(月) 12:33:260751132人目の素数さん
2008/02/11(月) 13:55:350752132人目の素数さん
2008/02/11(月) 14:04:250753132人目の素数さん
2008/02/11(月) 14:15:51おしい。それはCCだ
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