>>468
＞論理的思考力の育成が数学教育の目標だなんて思ってる教員はあまりいない
これは誤認ですね。
論理的思考力の育成は数学教育の目標
というより
論理的思考力の育成は学校教育の目標
なんで
数学だけでやってるわけじゃないということ。

「論理的思考力」という語をどのように定義するかで、議論も変わってくる。
たぶん学校教育における「論理的思考力」と
>>468 のいう「論理的思考力」とは違うものだろう。

道田泰司　2003.09　論理的思考とは何か？　琉球大学教育学部紀要, 63, 141-153.
http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~michita/works/2003/kiyo0309.html