【ゆとり教育】台形の面積を求める公式
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0001132人目の素数さん
2006/12/02(土) 15:30:18僕もその一人です。
恐らく平成3年度生まれの人は、殆ど教えられていないものと思われます。
しかも、その次の年度以降では、復活しているのです。
このままでは、僕たちの年代において、台形の面積を求められない
ままの人が大勢いることになります。
それに、僕たちは来年高校受験をうけることになるでしょうが、応用問題では
台形を用いた問題は問答無用で出題されます。
自分で勉強すればいい? それは無責任です。
台形の面積を求める公式は必要です! ちゃんと徹底して教えるべきです。
0112132人目の素数さん
2008/06/02(月) 13:30:28上辺と下辺の短い方と高さを掛ける。
余った長さと高さを掛けて半分にする。
それぞれの答えを足す。
以上
0113132人目の素数さん
2008/06/03(火) 01:54:52そして、その式を整理すると台形の面積の公式になる。
以上
0114132人目の素数さん
2008/06/03(火) 02:11:410115132人目の素数さん
2008/07/23(水) 04:22:520116132人目の素数さん
2008/07/31(木) 06:41:140117132人目の素数さん
2008/09/08(月) 22:38:540118132人目の素数さん
2008/10/26(日) 12:52:450119132人目の素数さん
2008/12/02(火) 15:30:190120132人目の素数さん
2009/01/11(日) 08:29:520121132人目の素数さん
2009/01/30(金) 08:06:110122132人目の素数さん
2009/01/31(土) 05:19:350123132人目の素数さん
2009/04/24(金) 08:31:000124132人目の素数さん
2009/06/12(金) 08:34:060125132人目の素数さん
2009/07/03(金) 15:47:56ゆとりが有り過ぎるのも考え物だね
0126132人目の素数さん
2009/08/18(火) 09:34:090127132人目の素数さん
2009/09/05(土) 03:39:530128132人目の素数さん
2009/11/28(土) 00:18:370129132人目の素数さん
2009/11/28(土) 18:57:270130132人目の素数さん
2009/11/28(土) 22:41:11ゆとり過渡期は本当に地獄だぜ
0131132人目の素数さん
2009/11/28(土) 22:55:44ほかの生徒が「素数って何?」と聞くことに愕然とした。
素数も知らんのか…と思った
0132132人目の素数さん
2009/11/28(土) 22:57:340133132人目の素数さん
2009/11/28(土) 23:14:59作業手順を身につけてれば何の問題もないだろ
自転車に乗るのと同じ
0134132人目の素数さん
2009/11/29(日) 12:40:260135132人目の素数さん
2009/11/29(日) 14:27:01小さい頃から算数・数学が好きだったから、
よく図書館でそういう本を借りていたんだ。
0136132人目の素数さん
2010/01/16(土) 23:30:180137132人目の素数さん
2010/03/10(水) 05:44:070138132人目の素数さん
2010/05/07(金) 17:33:380139132人目の素数さん
2010/06/02(水) 01:15:56台形の面積を求める公式が社会に出て役立つことなんて何もないということ。
小学校で習って以来、台形の面積を求めたことなんてただの一度もないわ。
本当にこんなもん覚える価値があるのかね?
0140132人目の素数さん
2010/06/02(水) 01:57:21素数というものはしっていたが、それを素数とよぶことはしらなかったのでは。
0141132人目の素数さん
2010/06/02(水) 03:43:27日本の教育が「公式を覚える」ことに執着しているからこういう馬鹿が生まれてしまうのだなぁ・・・。
数学の教科書を持っているのなら、「はしがき」またはそれに準ずる箇所を読んで欲しい。
たとえ文系であっても、高校1年生まで数学(and算数)を習う理由が分かる。
0142132人目の素数さん
2010/06/02(水) 03:44:350143132人目の素数さん
2010/06/02(水) 03:54:510144132人目の素数さん
2010/06/02(水) 07:24:540145132人目の素数さん
2010/06/02(水) 12:13:06まじで聞いてるの?釣り?正三角形6個分。
s=6*0.5*sin(Pi/3)*r^2
=3*(sqrt(3)/2)*r^2
=1.5sqrt(3)*r^2
0146145
2010/06/02(水) 12:24:40ゆとりにはこんなことできません。
0147↓ブックマーク推奨
2010/06/06(日) 13:16:21NHKの極左売国捏造路線何とかなりませんか?19
http://yutori.2ch.net/test/read.cgi/nhk/1273991231/
0148132人目の素数さん
2010/06/06(日) 13:21:08およそπだろjk
0149132人目の素数さん
2010/06/06(日) 13:24:05知ってるとモテモテだよ
0150132人目の素数さん
2010/06/06(日) 16:18:21>台形の面積は公式を知らなくても補助線を引けば
>(2つの三角形の面積の和として三角形の公式から)
>求められる。
モノを考えなくなったのは、ゆとり教育とかいう以前の問題だなw
0151132人目の素数さん
2010/06/06(日) 16:32:54>公式に頼りがちになるのがゆとりの悪いとこ
>「何故こうなるのか」を最初に考えないからそうなる
>>28
>逆だっつーの。「ゆとり教育」はなぜそうなるかってのを重視する…
>だが、練習・定着する時間が少ないから批判を受けている。
足りないのは時間ではないな。
一つには生徒の好奇心。
もう一つはそいつを呼び起こす教師のやる気。
0152132人目の素数さん
2010/06/06(日) 16:36:31ともいえんけど。
自動車が発車して
・一定時間等加速
・一定時間等速
・一定時間等減速
して停止した場合の移動距離は、
ある”台形”の面積と等しい。
0153132人目の素数さん
2010/06/06(日) 16:41:07だからといってその世代だけアタマが悪いとかそういうことも
なかったと言っている。
ゆとり教育がどうこうとかいう以前に、今の若者は
そもそも学問に対するモチベーションが下がっている
のが問題なんだろう。
0154132人目の素数さん
2010/06/06(日) 16:50:57>◎ 20歳〜24歳 左翼史観、自虐史観の全面的な衰退期に教育を受ける。
> 高度成長やバブルに浮かれる事も無く、
> 品格ある日本という国家、民族について
> 自信を回復した新しい世代。
> 第二次神世代。将来に期待。
いつの時代でも二十台前半って、なんか訳もなくイキがるよね。
まあ、きっとホルモンのせいなんだろうなw。
・・・とホルモンの出が悪くなった四十台は思うw
0155132人目の素数さん
2010/06/06(日) 17:00:56>安倍総理
ああ
「若けりゃいいってもんじゃない」
ってことを世間に教えてくれた点のみで
有意義だったあの人ねw
0156132人目の素数さん
2010/06/12(土) 11:01:04台形の面積を求めることが重要なんじゃない。
台形の面積を求める方法を学ぶことが重要。
0157132人目の素数さん
2010/06/12(土) 20:00:51論理的言い訳を考えるには証明問題の応用の延長線上にある。
文系でも理系でも論理的言い訳は必要十分条件。
お前ら会社や役所に入ったら必ず役立つ。
0158132人目の素数さん
2010/07/18(日) 16:39:56簡単な確率・統計を教えろよ。
どこの会社でもデータ集計で標準偏差とか使う機会があるだろうし
私生活においても賭博とかいろんな場面で有用だろ。
0159132人目の素数さん
2010/07/18(日) 21:42:210160猫 ◆ghclfYsc82
2010/07/19(月) 03:05:26ソレが何でアカンのや? ギャンブルなんて全部潰してしまえやナ。
理屈を考えたらやればやるだけ損やがな。
猫
0161132人目の素数さん
2010/07/19(月) 09:30:33ギャンブルをやるために確率統計があるわけではない
でも、ま、元々はギャンブルの考察にも使われていたんだがな、歴史的にはw
0162132人目の素数さん
2010/07/23(金) 17:06:37ヴィダリの被覆定理を使えば幼稚園生でもできる
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