◆ わからない問題はここに書いてね 203 ◆
レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
0001132人目の素数さん
2006/10/17(火) 08:15:58・積分 ∫[x=1,3] (e^(x+3))dx ・数列の和 Σ[k=1,n]A(k)
・分数 (a+b)/(c+d) (分子a+b、分母c+d) ・ベクトル AB↑ a↑
ローマ数字や丸付き数字などを避けて頂けると嬉しいです。
また複数のスレッドで質問する行為はご遠慮下さい。 スルー対象になります。
※累乗や分数などは誤解されぬよう括弧の多用をお願いします
他の記号と過去ログ
http://members.at.infoseek.co.jp/mathmathmath/
前のスレッド
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1159623315/
0893132人目の素数さん
2006/11/01(水) 20:52:30左辺=(1/2)((a-b)^2+(b-c)^2+(c-a)^2)≧0
0894893
2006/11/01(水) 20:53:44スマソ
0895132人目の素数さん
2006/11/01(水) 20:55:38>>892
左辺=(1/2)((a-b)^2+(b+c)^2+(c-a)^2)≧0
0896132人目の素数さん
2006/11/01(水) 20:56:12a、bが正の実数の時、
(a+b)(3/a+4/b)の最小値を求めなさい。
0897132人目の素数さん
2006/11/01(水) 20:58:18展開して相加相乗
答えは7+4√3
0898132人目の素数さん
2006/11/01(水) 20:59:32助かりました
0899132人目の素数さん
2006/11/01(水) 21:05:51ありがとうございます。
いまいち解答の書き方が分からないのですが、詳しくお願い出来ませんでしょうか?
すみません
0900132人目の素数さん
2006/11/01(水) 21:13:43まず展開しろ
0901132人目の素数さん
2006/11/01(水) 21:13:50=7+3b^2a^-2+4a^2b^-2
=7+3x^2+4x^-2
df=6x-8x^-3=0
x^4=4/3->x^2=2/3^.5->f=7+4*3^.5
0902132人目の素数さん
2006/11/01(水) 21:15:05a^2 +b^2 +c^2 -2ab-2ac+2bc≧0
となることを証明せよ。
ただし、a,b,cは実数とする
お願いします
0903132人目の素数さん
2006/11/01(水) 21:19:38a=b=c=1にしたら、0以下になるように見える俺は眼科に行ったほうがいいのかなぁ??
0904132人目の素数さん
2006/11/01(水) 21:22:210905132人目の素数さん
2006/11/01(水) 21:22:36展開したら4a+3b+7ですよね?
相加相乗を使ってどのように最小値が求まるのですか?
0906132人目の素数さん
2006/11/01(水) 21:24:19あ、最後のやつ+か…… −だと勘違いした。
眼科に言ってくる ノシ
0907132人目の素数さん
2006/11/01(水) 21:24:53分母はどこに行った?
0908132人目の素数さん
2006/11/01(水) 21:29:38あ、すみません;
(3b/a)+(4a/b)+7ですか?
数学全然出来なくて;
相手してくださって本当にありがとうございます
0909132人目の素数さん
2006/11/01(水) 21:56:33a,b=const
fc=0->c=a-b,f=0->f>=0
以下同じー>f>=0だよ
0910132人目の素数さん
2006/11/01(水) 21:59:53...,、 - 、
,、 ' ヾ 、 丶,、 -、
/ ヽ ヽ \\:::::ゝ
/ヽ/ i i ヽ .__.ヽ ヽ::::ヽ
ヽ:::::l i. l ト ヽ ヽ .___..ヽ 丶::ゝ
r:::::イ/ l l. i ヽ \ \/ノノハ ヽ
l:/ /l l. l i ヽ'"´__ヽ_ヽリ }. ', ',
'l. i ト l レ'__ '"i:::::i゙〉l^ヾ |.i. l ____________
. l l lミ l /r'!:::ヽ '‐┘ .} / i l l /教科書読みましょう。
l l l.ヾlヽ ゝヾ:ノ , !'" i i/ i< その程度自分でやりましょう。
iハ l (.´ヽ _ ./ ,' ,' ' | 脳味噌ありますか?
|l. l ` ''丶 .. __ イ |無いんですか?
ヾ! l. ├ァ 、 \それなら学校辞めましょうよ。
/ノ! / ` ‐- 、  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
/ ヾ_ / ,,;'' /:i
/,, ',. ` / ,,;'''/:.:.i
0911132人目の素数さん
2006/11/01(水) 22:00:20そんで最初の2項に相加相乗使え
不等式は教科書見ればある
0912132人目の素数さん
2006/11/01(水) 22:07:27とけました!どうもありがとうございました!
0913132人目の素数さん
2006/11/01(水) 22:07:500914132人目の素数さん
2006/11/01(水) 22:35:35オネガイシマス。
0915132人目の素数さん
2006/11/01(水) 22:35:49お願いします
0916132人目の素数さん
2006/11/01(水) 22:44:29マルチ死ね。
0917132人目の素数さん
2006/11/01(水) 22:58:20勝手にやればいい
別に他人の許可など要らない
0918132人目の素数さん
2006/11/01(水) 23:08:31この問題が分かりません(>_<)
とりあえず 1/√(x) を部分積分してみたのですが…
そこから先に進みません…
このやり方はあっていますでしょうか?
誰か分かる方教えてくださいm(_ _)m
0919132人目の素数さん
2006/11/01(水) 23:09:02この問題が分かりません(>_<)
とりあえず 1/√(x) を部分積分してみたのですが…
そこから先に進みません…
このやり方はあっていますでしょうか?
誰か分かる方教えてくださいm(_ _)m
0920132人目の素数さん
2006/11/01(水) 23:09:58何年生?それによって解法も変わる。
0921132人目の素数さん
2006/11/01(水) 23:10:45大学一年レベルでお願いしますm(_ _)m
0922132人目の素数さん
2006/11/01(水) 23:18:210923132人目の素数さん
2006/11/01(水) 23:19:330924132人目の素数さん
2006/11/01(水) 23:27:072組あるけど
0925132人目の素数さん
2006/11/01(水) 23:29:140926132人目の素数さん
2006/11/01(水) 23:33:16求め方をオネガイシマス。
0927132人目の素数さん
2006/11/01(水) 23:42:090928132人目の素数さん
2006/11/01(水) 23:50:180929132人目の素数さん
2006/11/01(水) 23:50:5625m+17n=1623
25,17,1623の1の位に注目すると
nの1の位は9以外ない
0930132人目の素数さん
2006/11/01(水) 23:52:13亀ですみませんが意見どうもありがとうございました。
0931132人目の素数さん
2006/11/01(水) 23:59:22ダウト 25*35 + 17*44 = 1623
0932132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:00:11丸投げは丁重にお断りさせていただきます
0933132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:01:0525m+17n=1623=17*95+8
25m-8 = 17*(95-n) だから
左辺は17で割り切れて、17は素数だから
mを17で割った余りは1でなければならない。
m=17k+1と置くと
17*25*k+17=17*(95-n)
25*k = 94-n
k=1,2,3を入れれば
(m,n) = (18,69), (35,44), (52,19)
0934132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:03:150935132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:05:12式と答えを教えてください...。お願いします、教えてくださいお願いします...
明日までに仕上げなきゃいけないのに、40問あるうち1つも出来てない...
0936132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:05:54ごめん吹いた
0937132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:06:35声出してワラタ
0938132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:07:21750×0.05
答え
http://www.google.co.jp/search?hl=ja&q=750*0.05&lr=
0939132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:07:23全部そんな感じの問題なら小中スレ行ってくれ
0940132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:08:09ばかみたいな問題なのは承知です...
ノートもテキストも見当たらなくてこの頭じゃ解けそうにないんです。
0941132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:09:36釣りな気がするので嫌だ
>>938をみてすべてを理解してくれ
0942132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:10:100943132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:10:45馬鹿はさっさと氏ね
0944132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:11:05,、 ' ヾ 、 丶,、 -、
/ ヽ ヽ \\:::::ゝ
/ヽ/ i i ヽ .__.ヽ ヽ::::ヽ
ヽ:::::l i. l ト ヽ ヽ .___..ヽ 丶::ゝ
r:::::イ/ l l. i ヽ \ \/ノノハ ヽ
l:/ /l l. l i ヽ'"´__ヽ_ヽリ }. ', ',
'l. i ト l レ'__ '"i:::::i゙〉l^ヾ |.i. l ____________
. l l lミ l /r'!:::ヽ '‐┘ .} / i l l /教科書読みましょう。
l l l.ヾlヽ ゝヾ:ノ , !'" i i/ i< その程度自分でやりましょう。
iハ l (.´ヽ _ ./ ,' ,' ' | 脳味噌ありますか?
|l. l ` ''丶 .. __ イ |無いんですか?
ヾ! l. ├ァ 、 \それなら学校辞めましょうよ。
/ノ! / ` ‐- 、  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
/ ヾ_ / ,,;'' /:i
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0945132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:24:47すみませんなぜこう<25m+17n=1623=17*95+8>できるのでしょうか?
17*95+8これはどうやって導くのですか?
0946132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:26:280947132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:27:26あとこれ<17は素数だから
mを17で割った余りは1でなければならない>がわかりません
0948132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:31:34まあ、バカな質問者の簡単な問題には
簡単な問題しか解けないバカな清書屋が湧いてくる、と。
0949132人目の素数さん
2006/11/02(木) 00:46:15合同式は高校ではやらないんだっけ…
でもまあ知っておいた方がいいからこの際使っちゃうけど、
17を法とした合同式で、
25m-8 ≡ 8m-8 = 8(m-1) ≡ 0
法が素数のときには逆元が存在する、
つまり、0と合同でない数についてなら割り算ができるから、
両辺を8で割って
m-1 ≡ 0
m ≡ 1
だからmを17で割った余りは1
記法は「合同式」でググって調べてください。
0950132人目の素数さん
2006/11/02(木) 01:27:27この2点に対し
RP・RQ=a (aは定数)
をみたす直線PQ上の点R全体がつくる図形が2つの円となるとき、
(1)aのとりうる値の範囲を求めよ。
(2)一方の円に内接し、他方の円に外接する三角形が存在するとき、aの値を求めよ。
誰か教えてください
0951132人目の素数さん
2006/11/02(木) 01:30:05β死ね。
0952132人目の素数さん
2006/11/02(木) 03:56:45よろしくお願いしますm(__)m
0953132人目の素数さん
2006/11/02(木) 04:09:05文章をそのまま式で表してみなよ。
つか、中学生は早く寝れ。
0954132人目の素数さん
2006/11/02(木) 04:14:07辺ABを3対4の比に内分する点をC、辺OBの中点をD、線分ADと線分OCの交点をPとする。
また、OA↑=a↑、OB↑=b↑とおく。
(1)内積a↑・b↑の値を求めよ。また、OC↑をa↑、b↑を用いて表せ。
(2)OP↑をa↑、b↑を用いて表せ。
(3)直線OAに関して点Pと対称な点をQ、線分PQと辺OAの交点をRとする。
OR↑をa↑を用いて表せ。また、OQ↑をa↑、b↑を用いて表せ。
(3)の 「OR↑をa↑を用いて表す」がわからずに困っています。
OR↑を表すことができれば、OQ↑は簡単だと思うのですが・・・
どなたかお願いします!
0955132人目の素数さん
2006/11/02(木) 05:03:36OR↑=ka↑とおけるのはわかるか?
で、a↑⊥PR↑となるのはわかるか?
0956954
2006/11/02(木) 05:24:29それはわかります。
0957952
2006/11/02(木) 05:26:44いえ、中学生ではないです。確かに問題は中学の内容ですが、私自身は成人しています。気分を害させてしまい申し訳ないです。どなたかわかる方いらっしゃいましたらお願いします。
0958132人目の素数さん
2006/11/02(木) 05:37:30(2n+3)^2 −(2n+1)^2
=4n^2 +12n +9 −4n^2 −4n −1
=8n+8
=8(n+1)
n+1 は整数なので、8(n+1)は8の倍数。
よって、連続する二つの奇数の平方の差は8の倍数である。
0959132人目の素数さん
2006/11/02(木) 06:05:51垂直と言えば内積=0はわかるか?
PR↑をa↑とb↑で表すのはわかるか?
って、これ以上進めたら
答えを教えるのも同然だから
この先は自力でやれ。
0960132人目の素数さん
2006/11/02(木) 06:14:52(与式) = (2√x)Arctan(x) - 2∫(√x)/(1+x^2) dx
= (2√x)Arctan(x) - 4∫(t^2)/(1+t^4) dt
= (2√x)Arctan(x) -(√2)∫{t/[1-(√2)t+t^2] - t/[1+(√2)t+t^2]} dt (*)
= (2√x)Arctan(x) -(1/√2)∫{(2t-√2)/[1-(√2)t+t^2] - (2t+√2)/[1+(√2)t+t^2]} dt
- ∫{1/[1-(√2)t+t^2] + 1/[1+(√2)t+t^2]} dt
= (2√x)Arctan(x) -(1/√2)log{[1-(√2)t+t^2]/[1+(√2)t+t^2]} -(√2)Arctan{(√2)t-1} -(√2)Arctan{(√2)t+1} +c
= (2√x)Arctan(x) -(1/√2)log{[1-√(2x)+x]/[1+√(2x)+x]} -(√2)Arctan{√(2x) -1} -(√2)Arctan(√(2x) +1} +c.
(*) 1 + t^4 = (1+t^2)^2 - 2t^2 = [1-(√2)t+t^2][1+(√2)t+t^2].
0961954
2006/11/02(木) 06:30:58OR↑⊥PR↑となるのはわかりますし、
垂直なベクトルの内積=0ということもわかります。
PR↑をa↑とb↑で表すのがわかりません。
ka↑・PR↑=0 を使って、PR↑をa↑とb↑で表すのですか?
それとも先にPR↑をa↑とb↑で表したうえで、ka↑・PR↑=0に代入するのですか?
自力で4時間ほど考えているのですが、それでもわからないので書き込んだのです。
もう少し教えて頂けませんでしょうか?
0962132人目の素数さん
2006/11/02(木) 06:39:06しょうがねえなあ。
これで最後だぞ。
PR↑=OR↑-OP↑
ほら、a↑とb↑になったぞ。
つか。
a↑もb↑も始点がOなんだから
出てくるベクトルがOを使って表せれば
幸せになれるはず、というのはお約束。
オマケ。
引き算がわかりにくければ、まず
PR↑=PO↑+OR↑
と考えれ。
0963132人目の素数さん
2006/11/02(木) 06:39:52> OR↑⊥PR↑となる
>>955をよく見れ
0964132人目の素数さん
2006/11/02(木) 07:01:27いやまあ。
OR↑だろうがOA↑だろうが
計算量はともかく結果に大差はないんだがな。
kの条件さえ忘れなければ。
計算の手間を省くために
a↑⊥PR↑と書いたが、高校生レベルだと
OR↑⊥PR↑と見たくなる気持ちはわからんでもない。
…エレガントさがないと言うか、筋は良くないが。
あ、俺は>>955=959=962な。念のため。
つか、IDの出ない板は不便だな。
0965954
2006/11/02(木) 07:03:27何度も食い下がって申し訳ありませんが、
>>PR↑=OR↑-OP↑
ほら、a↑とb↑になったぞ。
PR↑=OR↑−OP↑はもちろんわかります。
OP↑=2/5・a↑+3/10・b↑も求めています。
しかし、「OR↑をa↑を用いて表せ」がわからずに質問させて頂いているワケで、
OR↑−OP↑がa↑とb↑になったと言われましても・・・
0966132人目の素数さん
2006/11/02(木) 07:05:020967955=…(ry
2006/11/02(木) 07:14:38ダメだ、こりゃ。
「a↑とb↑で表す」と言う表現から
何を読み取って欲しいのか理解してない。
kを含んだ式が作れなきゃ
kを求められるわけないじゃないか。
本当にもう終わり。
これ以上なんか言ってきてもスルーする。
0968132人目の素数さん
2006/11/02(木) 07:28:03話の順序(何を使って何を求めればいいのか,その因果関係)がまったく分かってない
作図で点を取るときにどういう順序で点の位置が確定するか考えれ
なお俺も>>967に同じ
0969132人目の素数さん
2006/11/02(木) 07:59:150970954
2006/11/02(木) 08:16:15教科書に載ってる程度のことは理解しているつもりですが、
いかんせん、実戦的な問題に慣れていないので・・・
この問題は、どこかの模試の過去問だと思います。
宿題に出され(もちろん解答も解説もありません)、(1)と(2)は自力でできたのですが、(3)が・・・
955さんから頂いたヒントを順に整理していくと、
OR↑=ka↑とおく。
PR↑=OR↑−OP↑
PR↑=ka↑−(2/5)a↑−(3/10)b↑
a↑⊥PR↑より
a↑⊥ka↑−(2/5)a↑−(3/10)b↑
ここで内積=0を使うと思うのですが、
a↑・{ ka↑−(2/5)a↑−(3/10)b↑}=0
???となってしまうのです。
0971132人目の素数さん
2006/11/02(木) 08:31:21http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1162421138/
0972132人目の素数さん
2006/11/02(木) 08:33:15もうね、末期だから
何やってもだめ
おまえさんみたいなのは
勉強不足とかそういうレベルの問題じゃない。
どうにもならない馬鹿ってのも世の中にはいると思うよ。
0973132人目の素数さん
2006/11/02(木) 08:40:04楕円面
x^2/a^2+y^2/b^2+z^2/c^2=1
に内接する四面体のうち体積最大のものが
存在することを示し、最大値を求めよ(8abc/(9√3))
0974132人目の素数さん
2006/11/02(木) 08:45:430975132人目の素数さん
2006/11/02(木) 08:49:310976132人目の素数さん
2006/11/02(木) 09:06:430977132人目の素数さん
2006/11/02(木) 09:10:01計算したら違う答えになったんだけど
0978132人目の素数さん
2006/11/02(木) 09:14:090979132人目の素数さん
2006/11/02(木) 09:16:060980954
2006/11/02(木) 09:26:27初学者を見下して楽しいですか?
ベクトルというものを勉強し始めて10日くらいなんですが、
もう末期ですか?
0981132人目の素数さん
2006/11/02(木) 09:28:27球の時を計算する
0982132人目の素数さん
2006/11/02(木) 09:47:39そのできの悪さは初学者かどうかというレベルの問題ではないな。
0983132人目の素数さん
2006/11/02(木) 11:25:350984132人目の素数さん
2006/11/02(木) 12:02:07バツにされるに決まっている。
数学の問題の解答というのは、何を理由に何が言えるかという
因果関係をハッキリと述べ、その積み重ねによってある事実を
表現して浮き彫りにするものでなければならない。
ここには、数式という特殊な単語を含んではいるが、それでいて
国語の問題のように通常の文章で記述されているのだ。
式だけでよかったのは国語で言えば漢字の書き取り問題のような
極単純な反復練習問題のみ。公式適用で一発な問題なんかも
同類で、ことわざや慣用句を答えさせているようなもの。
0985132人目の素数さん
2006/11/02(木) 12:02:16まあ数学者が書く論文にだって「…である事は自明」って表現があって、
それを読む人間が「それのどこが自明やねん!」と突っ込む事も多いのだが。
中学生か高校生か学部生か知らないけど、
「自分は分かってるんですよ」という事を説明する文章になっていれば良いのだが、
(院生・社会人だったら相手に理解させる文章だな)、
それは相手との相互理解が前提だから、なかなか難しいんだよな。
まあ、相手が馬鹿だと思って少し丁寧に書いてあげなさい。
0986132人目の素数さん
2006/11/02(木) 12:02:170987132人目の素数さん
2006/11/02(木) 12:04:000988132人目の素数さん
2006/11/02(木) 12:09:15ありがとうございます。そうすると、
球面の時の最大値が楕円面の時の最大値であることは、
∫∫∫[A] dxdydz =∫∫∫[B] dξdηdζ/(abc)
[A]は球面に内接する四面体
[B]は楕円面に内接する四面体
より示されるのでしょうか?
球に内接する四面体で体積最大のものはxyz軸に直交する必要がないので、
楕円面に内接する体積最大のものもある面が軸に直交する必要がない
のでしょうか?
どうもよくわからないのです。
0989nanasi
2006/11/02(木) 12:17:450990132人目の素数さん
2006/11/02(木) 12:21:31数学の成績は悪い奴は何もおぼえるつもりが無いか、話の因果関係を
捉えることを苦手としているかのどちらかだから、前者なら国語の点も
とれないし、後者なら国語は漢字の書き取りなどのサービス問題で稼ぐ
タイプになる。いずれにせよ国語の成績はそれほどよくないはずだ。
国語と数学がともに悪い奴は、あとの教科も軒並み芳しくないだろう。
唯一自分が何か興味を持った教科、たとえばエロだから保険体躯だけ
とか、幕末801が好きだから日本死とか、ぐらいは成績がいいかもしれない、
しかし、その程度だろう。
0991132人目の素数さん
2006/11/02(木) 12:23:48なるはずだな(鋭アクセントつきイプシロンの転写はeと違うかもしれん)。
0992132人目の素数さん
2006/11/02(木) 13:16:46一次変換は対象がどんな立体でも一定の倍率で体積が変化する。
その倍率は一次変換だけで決まり、図形の向きや形に依存しない。
レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。