【sin】高校生のための数学の質問スレPART85【cos】
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
0001132人目の素数さん
2006/09/01(金) 00:59:23(・∀・)やった!あと1問!
・
・
(゚Д゚)ポカーン
(゚Д゚)ハァ?ナニコノモンダイ?
ヽ(`Д´)ノウワァァン!!ワカンナイヨォ!!!
・・・てな時に、頼りになる質問スレッドです。
・長い分母分子を含む分数はきちんと括弧でくくりましょう。
(× x+1/x+2 ; ○((x+1)/(x+2)) )
・質問者は名前を騙られたくない場合、トリップを付けましょう。
(トリップの付け方は自分で探すこと)
・質問者はあらゆる回答者に敬意を表しましょう。(荒らしはスルーでおながい)
・質問者は回答者がわかるように問題を書くようにしましょう。
(変に省略するより全文書いた方がいい、また説明なく習慣的でない記号を使わないように)
・質問者は何が分からないのか、どこまで考えたのかを明記しましょう。それがない場合、放置されることがあります。
・問題の写し間違いには気をつけましょう。
・980くらいになったら次スレを立ててください。
数学@2ch掲示板用 掲示板での数学記号の書き方例と一般的な記号の使用例
http://members.at.infoseek.co.jp/mathmathmath/
前スレ
【sin】高校生のための数学の質問スレPART84【cos】
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1156606610/l50
0951132人目の素数さん
2006/09/07(木) 19:41:53有限のベクトル空間の理論を検証するときのツールだと思えば良い。
元々は連立方程式を掘り下げていくときに用いられたツールらしいけど。
0952132人目の素数さん
2006/09/07(木) 19:48:00(1±√3i)/2
0953132人目の素数さん
2006/09/07(木) 20:10:36過程がわからないので教えてください
0954132人目の素数さん
2006/09/07(木) 20:32:19自分で解けたところまで書いてください。
0955132人目の素数さん
2006/09/07(木) 20:33:310956132人目の素数さん
2006/09/07(木) 20:52:43a+kb=k (1)
b+kc=k (2)
c+ka=k (3)
(1)-k*(2)
a-k^2*c=k-k^2 (4)
(3)-k*(4)
(1+k^3)c=k-k^2+k^3
(k^2-k+1){c(k+1)-k}=0
c(k+1)=k ⇔ c=k/(k+1)とすると
(3)から
ka=k-c={k(k+1)-k}/(k+1)=k^2/(k+1)
a=k/(k+1)
となりa,b,cが異なることに矛盾。
よって
k^2-k+1=0
0957132人目の素数さん
2006/09/07(木) 22:04:20>>956
ありがとうございました。感謝の限りです!
0958132人目の素数さん
2006/09/07(木) 22:33:01ベクトルで出来ますか?方法を教えてくださいm(_ _)m
0959132人目の素数さん
2006/09/07(木) 22:34:000960958
2006/09/07(木) 22:36:22僕ですか?
詳しくお願いします・・・
0961132人目の素数さん
2006/09/07(木) 22:43:02池沼?
0962958
2006/09/07(木) 22:47:010963132人目の素数さん
2006/09/07(木) 22:47:340964KingOfCrab ◆2LJf1MohA6
2006/09/07(木) 22:51:270965132人目の素数さん
2006/09/07(木) 22:52:45日本語でおk
0966132人目の素数さん
2006/09/07(木) 23:07:03どうやってやればいいのでしょう??再三すいません。
どうしてもわからなくて・・・
0967132人目の素数さん
2006/09/07(木) 23:08:08バレ厨必死だな!
0968132人目の素数さん
2006/09/07(木) 23:08:33どうやってやればいいのでしょう??再三すいません。
どうしてもわからなくて・・・
0969132人目の素数さん
2006/09/07(木) 23:09:300970132人目の素数さん
2006/09/07(木) 23:10:47バレ厨必死だな!
0971132人目の素数さん
2006/09/07(木) 23:13:420972132人目の素数さん
2006/09/07(木) 23:13:56f'(x)=2(n^2+1)sinxだからf(0)=1、f(π)=-n
ここでRolleの定理より解が一つしかないことが示された
0973132人目の素数さん
2006/09/07(木) 23:22:54( ゚д゚)
(゚д゚ )
( ゚д゚ )
0974132人目の素数さん
2006/09/07(木) 23:23:430975132人目の素数さん
2006/09/07(木) 23:24:540976132人目の素数さん
2006/09/07(木) 23:25:330977132人目の素数さん
2006/09/07(木) 23:52:28http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1157640718/
0978132人目の素数さん
2006/09/07(木) 23:58:07となるx、つまり√4の平方根の求め方を教えて下さい。
弟子スレでは誰も分かりませんでした。
よろしくお願いします。
0979132人目の素数さん
2006/09/08(金) 00:01:040980132人目の素数さん
2006/09/08(金) 00:03:050981132人目の素数さん
2006/09/08(金) 00:03:530982132人目の素数さん
2006/09/08(金) 00:04:490983132人目の素数さん
2006/09/08(金) 00:05:47この調子で明日も頑張りマッスル [^-^]
0984132人目の素数さん
2006/09/08(金) 00:06:010985132人目の素数さん
2006/09/08(金) 00:07:29x=±√2
0986132人目の素数さん
2006/09/08(金) 00:10:090987132人目の素数さん
2006/09/08(金) 00:11:37もちろん。
√は平方根のうち正のもの
0988132人目の素数さん
2006/09/08(金) 00:12:110989132人目の素数さん
2006/09/08(金) 00:12:450990132人目の素数さん
2006/09/08(金) 00:54:10例えば
2次関数の問題で「D>0、b/2>0、f(0)>0を満たせばよい。」と解いていく問題がありますよね。
それでxの2次方程式で「x=-1、-3」というのがあったりとします。
どちらも「、」で条件が結ばれていますが意味が違いますよね。前者では「かつ」の意味で、
後者では「または」の意味で使われています。これって区別しなくていいんですか?
「、」にはどっちの意味もあるんですよね?「、」を使わずに全て「かつ」か「または」で書け
といわれればその通りですが、問題集の回答でも「、」がどっちの意味でも使われているので
疑問に思いました。模試や受験の採点者は有利な方に判断してくれてるの??
お願いします。
0991132人目の素数さん
2006/09/08(金) 00:59:140992132人目の素数さん
2006/09/08(金) 00:59:230993132人目の素数さん
2006/09/08(金) 01:03:06例えば2次関数の問題で「D>0、b/2>0、f(0)>0を満たせばよい。」という場合は明らかに「かつ」だから
とくに何も書かなくていいってことですか?
0994132人目の素数さん
2006/09/08(金) 01:14:380995132人目の素数さん
2006/09/08(金) 01:15:410996132人目の素数さん
2006/09/08(金) 01:16:24だからいけないってことはないけど「D>0、b/2>0、f(0)>0を満たせばよい。」みたいな表記ばっかなんですよね。
これは問題ないんですか?
0997132人目の素数さん
2006/09/08(金) 01:21:06ttp://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%95%B0%E7%90%86%E8%AB%96%E7%90%86%E5%AD%A6
A, B, C, … と書いてあれば「AもBもCも…も真である」という列挙
これらから論理的に推論するのが解法、
たとえば
f(x)=x^2+x-2, f(x)=0, x>0 ⇒ f(x)=0=x^2+x-2, x>0 ⇒ (x-2)(x+1)=0, x>0 ⇒ x=2
みたいな
0998132人目の素数さん
2006/09/08(金) 01:39:160999132人目の素数さん
2006/09/08(金) 01:39:511000132人目の素数さん
2006/09/08(金) 01:40:5610011001
Over 1000Threadもう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。