>>376
よく練られた意表を突く良問だと思う。
生徒にはなぜそうなるのかと考える習慣があまりなくて
数学とは単に与えられた問題を解くことだと思い込んでる
節があるのではなかろうか。
先生もこの問題はこう解くといった指導しかしていないのでは？