>>925
まあ、説明が下手な数学者より
理解が下手な学生の方が、はるかに多数派なんだがな。

ついでに言うと、数学に関する理解力不足は
論理的思考能力の欠如によるところが大きい、とは
大多数の数学教育者が痛感している事実。

｢中高でもう少しきちんと国語を教えてくれんかなあ｣、と
内心イラついてる数学科教員は多いぞ。