トップページ⇒math
1001コメント291KB

∬　京都大学数学教室＠３号館　dxdy

レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
0001１３２人目の素数さん05/02/18 23:37:50
スレタイに「３号館」を入れろという意見がほぼ全会一致だったのでスレを立て直しました。
今後は新スレを立てる際は、住人の意見を十分に理解してスレタイを決定してください。

京都大学大学院理学研究科／理学部数学教室
http://www.math.kyoto-u.ac.jp/


前スレ
京都大学　理学部　数学科　スレッド
http://science.2ch.net/test/read.cgi/math/1041604720/
∞　京都大学　数学教室　∞　2号館
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/math/1057854160/

没スレ
∞　京都大学　数学教室／数理解析研究所　∞
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/math/1108663341/

0951１３２人目の素数さん2005/10/09(日) 23:52:44
>>949
人間＞＞＞火星数ヲタ＞＞＞（壁）＞＞＞真性数ヲタ
0952１３２人目の素数さん2005/10/09(日) 23:53:58
210 ：１３２人目の素数さん ：2005/10/09(日) 08:21:07
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿ ／-　イ､_
　　　　　　　　　　 ＿＿　　　　　 　　／: : : : : : : : : : : (
　　　　　　　　　 〈〈〈〈　ヽ　　　　　/: : : : ::;:;: ;: ;:;: ; : : : ::ゝ
　　　　　　　　　　〈⊃　　}　　　　　{:: : : :ノ　--‐'　､_＼: : ::｝
　　 ∩＿＿＿∩　 |　　 |　　　　　 {:: : :ノ ,_;:;:;ノ､ ェｪ ヾ: :::}
　　 | ノ　　　　　 ヽ !　　 !　　　、　　ｌ: :ﾉ　／二―-､　|: ::ﾉ
　　/ ＃●　　　● |　　/　　　，,･_　　|　/／　 ￣7/ /::ノ
　 |　　　　( _●_)　 ミ／　, ’,∴ ･　¨　 〉(_二─-┘{／
　彡､　　　|∪|　　／　　､･∵ ’　　／､／/|　￣￣ヽ 建部賞
/　＿＿　 ヽノ　/　　　　　　　　 ／　　 //　|／／＼ 〉
(＿＿＿）　　　/　　　　　　　 　/　　　 //　　 /＼ ／
0953１３２人目の素数さん2005/10/10(月) 02:24:35
京大では論文ゼロでも博士取れますか？
0954１３２人目の素数さん2005/10/10(月) 03:07:20
>>953
駒場と違って、論文ゼロでは取れない。学位申請時にゼロでも
取った例はあるが、学位論文がジャーナルに掲載されなかった
例は知らない（実際ないと思う）。
駒場では、学位申請時にゼロ＋学位論文が出ていないものがある。

学位の基準は京大のほうがはるかに厳しい。D13とかがいる代わりに
学位取得者のアカポスゲット率は高い。
0955１３２人目の素数さん2005/10/10(月) 10:51:06
東大なら一応学位は取れるし、そのあと崩れるにしても、違う事するにしても一応一区切りつくよ。
東大のがオススメだね。
0956１３２人目の素数さん2005/10/10(月) 11:48:36
>>954
>学位の基準は京大のほうがはるかに厳しい。

指導教官に大きく依存する。
0957１３２人目の素数さん2005/10/10(月) 14:14:35
>>956
まぁ主査と副査によるだろうな…
0958１３２人目の素数さん2005/10/10(月) 14:26:28
> １０年後、５０年後に評価される論文であることを誰かが
> 認めたことを俗に　コ　ネ　と呼ぶ。アカポス・ゲットは
> その証
因みにジャーナル論文でなくても、修士論文、博士論文でも
１０年後、５０年後に評価される研究であることが分かれば
無問題。下らないデータベースの論文数を晒しても無駄だ！

http://science3.2ch.net/test/read.cgi/math/1120573848/729-730
0959１３２人目の素数さん2005/10/10(月) 15:25:08
3回もicmで講演か流石コネ加藤だな
0960１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 15:37:13
もう数年すれば、建部受賞者がどっかの企業に勤めて
いたり、予備校で教えてたりするようになるだろうｗ
0961１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 21:48:47
上野曰く、

http://www.osaka-abacus.or.jp/study-session/west&east-table-conference.htm
私は実際に京都大学の理学部の学生を見ております。
京都大学の理学部と言うと日本で最も独創的な学者を育てるところだと言われ、
私たちもそれなりに自信を持って教育をやってきました。
しかし、現実に入ってくる大学生というのは、能力的には少しも劣って
いないのですが、残念ながら独創性を発揮する一番基本の部分の教育が全
く出来ずに入ってきます。それを大学４年間で取り返すことは殆ど不可能
な状況であります。それが今の日本の教育の現状だと思います。
ですから決してエリートも育っていません。
0962１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 22:31:42
そもそも日本のシステム自体エリートを育てるようなシステムじゃないからね。育たなくて当然。
仮にそういうシステムでもkjには育てられないだろうけどね。
0963１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 22:34:40
京理もレベル低いんだな。
0964１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 22:53:41
今の崩れを見ていたら、レベルの低さは歴然としてるね
0965１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 22:57:13

だよ　ねー
0966１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 23:07:22
京大自体の教育能力は決して高くない。
優秀な奴が入ってくる確率が高いというだけ。
優秀でないのが入っても優秀でないまま卒業。
0967１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 23:10:53
だって京都は放置プレーだもん。
0968１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 23:13:35

だーよーねー
0969１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 23:16:15
なんかまるで大学教育はまったく悪くない、
悪いのは高校以下の教育だ、とでも言いたげな文章だな
0970１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 23:17:28
>>969
京大に関しては、
×大学教育はまったく悪くない
○大学教育はまったくない
0971１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 23:34:45
>>970
最近は理学部も変わってきているよ。
良くなったかどうか別にしてｗ
0972１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 23:45:04
>>969
京理は放置プレーで、ごく一部の天才だけが自由に伸びることだけに
大学の命運をかけてきたから、そこの命綱が切れると大学の存在理由が
なくなる。天才のオリジナリティを発揮させるためには、kjはじめ
凡才の大学教授は何もしないのが最高の教育だろ。

一生懸命教育して…とやると、潜在的志望者人口や予算規模で負ける
東大には絶対に勝てません。従来の京大は斜め45度くらいのナンバー2
だったけど、まっとうな教育するとただの真下のナンバー2になる。
0973１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 23:45:22
>>970
的確すぎて、その通りー。
大概の学部で、卒論書かなくても卒業できるもんな。
0974１３２人目の素数さん2005/10/11(火) 23:49:05
>>973
大概の学生は、卒業時の学力＜＜＜入学時の学力。単調減少。
0975１３２人目の素数さん2005/10/12(水) 00:15:12
学部教育は放置やめるみたいだけど、研究者養成の A、Sコースは
最後は放置しかないだろ。何の裏づけもなくプライドだけ高い崩れは、
自分が崩れたのは、自分の能力がなかったと思いたくない。

指導教官につぶされたとか、コネがなかったからとか、思い込みたい。
そのうち、その思い込みを事実と錯覚して２ちゃんに書き込みだすｗ
0976１３２人目の素数さん2005/10/12(水) 01:36:33
数学教室に修士から入ることは事実上不可能なのでしょうか？
0977１３２人目の素数さん2005/10/12(水) 01:59:46
修士課程に入学してくる人はいっぱいいるよ
0978１３２人目の素数さん2005/10/12(水) 06:44:24
>>972
意外とそうでもないだろ。
戦前〜戦後すぐなんか別にどこの帝大でも
教育姿勢はたいして変わらなかった。
戦後のノーベル自由の京大とか喧伝されるようになってから
特に天才が増えたということはない。
0979１３２人目の素数さん2005/10/12(水) 06:49:18
何もしないのが教育ｗ

ある程度の自由裁量を認める放置と、完全放置は別物だろ。
0980１３２人目の素数さん2005/10/12(水) 07:10:07
単位がふってくる
0981GiantLeaves ◆6fN.Sojv5w 2005/10/12(水) 07:31:51
人を悪くするしかできないのならむしろ人に対して何もしないほうがいい。
0982１３２人目の素数さん2005/10/12(水) 10:08:15
完全放置マンセ〜
0983１３２人目の素数さん2005/10/12(水) 20:33:24
チャートをやって京理に入学した奴は、上野の言うとおり独創性を発揮することはない。
0984１３２人目の素数さん2005/10/12(水) 20:35:17
>>983 kyoto-u に帰りましょう。まあ言っていることには同意だがｗ
0985１３２人目の素数さん2005/10/12(水) 20:36:40
君ら大学生は、もう手遅れなんだよ。中高生を鍛えるしかない。

http://www.osaka-abacus.or.jp/study-session/west&east-table-conference.htm
大学ではそれを直そうとするんですが、学ぶのにやはり旬の時期というものが
有りますから、中高生でしたら本当に一ヶ月も有れば出来る事が大学生にな
ると、プライドも有るんでしょうが一年経っても二年経っても少しは良く
なるという程度にしかならない。
0986１３２人目の素数さん2005/10/12(水) 20:38:27
もう数年すれば、建部受賞者がどっかの企業に勤めて
いたり、予備校で教えてたりするようになるだろうｗ
0987１３２人目の素数さん2005/10/12(水) 22:17:24
>>978
宇宙物理の林忠四郎の研究室などは、放置でうまく学生が
育ったところだと思うがな。

溝畑、永田の下でもそれなりに研究者が出ているけど、彼らが
懇切丁寧に指導したとは思えない。教授の薫陶とか、個人差なのか
分野が発展した時にちょうどあたったのかわからんが。

溝畑・山口のW退官以降の京大解析はさぱーり。
まあ最近の東大解析もさぱーりなんだがｗ
0988１３２人目の素数さん2005/10/12(水) 23:37:50
二百三十六日。
0989１３２人目の素数さん2005/10/13(木) 01:02:26
↑秒があってるのが不思議ｗ。なんかのスクリプト？
0990１３２人目の素数さん2005/10/13(木) 03:13:16
9=9+0
0991１３２人目の素数さん2005/10/13(木) 03:14:51
9=9*1
0992１３２人目の素数さん2005/10/13(木) 03:19:04
>>989
あ、本当だ！よく気がついたね。

1 ：１３２人目の素数さん ：05/02/18 23:37:50
988 ：１３２人目の素数さん ：2005/10/12(水) 23:37:50
二百三十六日。
0993１３２人目の素数さん2005/10/13(木) 03:20:02
√9＝9/3
0994１３２人目の素数さん2005/10/13(木) 03:22:51
このスレができたころって、まだ佐々木祭りの最中だったな。
0995１３２人目の素数さん2005/10/13(木) 03:23:30
そうでしたっけ。
0996１３２人目の素数さん2005/10/13(木) 03:32:03
崩れの怨念がまた噴出しはじめそうな
0997１３２人目の素数さん2005/10/13(木) 03:32:54
997は素数ですか？
0998１３２人目の素数さん2005/10/13(木) 03:34:34
998は素数ではありません。
0999１３２人目の素数さん2005/10/13(木) 03:36:36
おっとっと
1000１３２人目の素数さん2005/10/13(木) 03:38:08
1×0＝0×0
1001１００１Over 1000Thread
このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。