>>594
　計画の立て方が下手なら、計画のどこに問題があるのかを分析する必要がある。
単に難問があって進まない、じゃなくて、どういう経路で勉強すると、どの程度時間を食う難問が
どの程度の割合で発生するのかという具体的なものを考えなければならない。
　そうした上で、計画性を再度検討する。

　あとは、時間がなくて進まない。という理由なら、時間を作る方法を考えるのもいい。
　自分の生活を振り返って無駄がないかを判断し、その無駄の時間に数学の時間を押し込める。