>>853
＞大先生のバイオリンの講釈は常に抽象的。
大先生の音程や運弓の練習方法は、具体的でわかりやすい

＞経験豊かな教師なら難所と練習のポイントがスラスラ出てくるものだ。
>>571>>572　pochiが大先生なら非常に具体的
>>594 は大先生に対する疑問で転記だけど具体的
>>625 >>626>>666>>667 練習ポイントがスラスラ
>>680 も具体的

＞勿体付けてるんだから滑稽。
滑稽なのはどっち？