https://www.kyobun.co.jp/news/20170207_03/
道徳でプログラミング学習 規則尊重を順次処理通して

内容項目「規則の尊重」を児童に考えさせるために、
最初に山本副学部長と指導サポート役を務めた同大の学生たちは寸劇で、「バス停での割り込み」を再現。
割り込みは迷惑行為であり、公共の場で順番を守る大切さを考えさせた。