手続き型が自然は疑問だよ、読み書きそろばんを小学校のうちに矯正させられ
るんだから。

小学校に上がる2年前にタッチタイピング、1年前にLISPで数の概念を教えて
中学卒業前に偏微分まで独学させたらおもしろい子供になると思う。学校では
数学を習うから手続き型も覚えるし、かなりちょうど良いんじゃないかな。
あと小学校で習う筆算の＋−×÷の記法って特殊だよね。あとそろばん習って
いる人は今は少ないかもしれないけど、そろばん流暗算も特殊だよね。
余談だけど子供には読み書きもしっかりやらせたいと思っている。とくに書きは
意識的にやらせないと覚えないので意識的にやらせる。プログラミングの習得って
早ければ早いほどプログラミング歴が長くなって、時間感覚が豊富になるよね。
15歳からプログラミングを始めて18歳で考えるプログラミングや世間に対する
とらえ方と6歳からプログラミングを始めて18歳で考えるプログラミングや世間に
対するとらえ方はまったく違うものになるだろうね。15歳から始めたヤツは27歳
ぐらい必要だろうし。早くても24歳ぐらいは必要だろうなあ。これは読みと書きにも
言えること。数学はそういう時間感覚があるのか、知らん。
>>230
x = x+1ってx <== x+1の省略記述だよね、厳密には。教育言語のPascalがx := x+1なん
だっけ？
>>231
躓きはしないけど「うん？」とはなっていたなあ。
>>232
慣用句だと思って暗記して使うしかないけどなあ。9.9割はパターン認知処理で問題が
起きないので忘却曲線を意識してすべて暗記すればいいと偉い先生が言っていたよ。
>>236
日本語の算術的に考え方で言うとそろばんと升とかの方が歴史は長いんじゃないの？
近代化のために江戸時代的なものを脱ぎ捨てて今があるけど。