>>40
それは本当に正しい。
今の大学には、「情報教育」とか名乗っておきながら意味不明な授業を
展開する輩が多すぎる。

俺の分野で使うなら、どう確保されるなんて構わず、変数として使えれば困らん。
だから、こうすれば使えます、こう書けばいいんですとまでしか言わない。
もちろん聞かれりゃ答えるし、勉強したくなったやつは自分でしてる。
嘘を教えることは最大の罪だ。
これは、教育機関として絶対に許されるべきことじゃない。


>>42
そういう奴らは、今話してる「変な教育受けた使えない学生」じゃないでしょ。
もともとインターンなりで十分判断できた上で採るんだから。

今は、「大学でて、とりあえずプログラマ受けてみました」っていう学生についてだ。
そういう奴らが怪しげな知識を持っている、これは大学が悪いのか？？　っていうことを
話してるんじゃないのか？？


＞仕事ではなく趣味や研究のために、
＞一人で我流でプログラムを書く技術
だからこれは今の段階で十分取得できている。
あんた、大学研究で必要とされるプログラミングレベルを過剰評価してないか？？