>>583　〜　>>592

みんな凄く親切だな・・・。

卒論生を指導したことがあるが，
「次の作業を指示してください。」という依頼に対して，
「自分で試行錯誤してみるのも，研究だよ。
　いろいろ試してみて，わからなければ聞いてね」
と門前払いしたことがある。

作業内容が明確にわかる指示に対してしか反応できない学生が
多すぎるのかな・・・。


>>582
教科書や補助プリントが全くないとは思えないから，
参考になりそうなプログラムを調べてみるということは，
思いつかないか？

「教科書例題13（入出力）と例題25（関数）を組み合わせれば，
　できそうだが，組合せ方がよくわからない。」
とか，
「こんなエラーがでて，バグが発見できない。」
という質問なら，可愛げもあるのだが。