数学科でプログラミング言語を教えることは論外として、プログラム
やアルゴリズムを論理・論証の項目の拡張として教えることはあり
かも知れない。その際は、数学的に定義しやすいアーキテクチャが
非常にシンプルな仮想プロセッサとその上の簡易アセンブリー
（CAP-Xみたいなもののサブセット）を用意してそれを用いるべきだ
ろな。
情報科の授業でプログラミング実習をやるんだったら、やっぱり
今時BASICなんて古いと思う。プログラムとデータの区別が曖昧に
なってる時代だし、むしろ今までプログラムとデータを分離して
いた時代が特殊だったと考えるべきで、やはりWebページが最適
だと思う。
文章の論理的構成や表現等（情報科の目標のメインに近い）の
実習にも使えるし、VB-Scriptを使えば、BASICの実習にもなる。
構造化プログラミングの片鱗も学べるし、JavaScriptまで手を
出せばオブジェクト志向プログラミングの片鱗すら学べる。
Clasical　BASICはどうするって？プログラミング入門段階で教
える必要があると思うのなら、Java-Applet辺りで簡易BASIC
インタプリータでも作ってVB-Scriptの入門段階の授業で利用
させるといいのでは？