>>425
>こういった技術は数学よりも、国語の表現とか作文とかそちらの
>ほうに近いんじゃないのか？
国語得意で数学赤点取りまくりな我が姉はfor文が回る動作もろくに理解出来なかったよ。
複数の動作を組み合わせてひとつのプログラムに仕上げることはほぼ出来なかった。
自然言語を詳細化していけばプログラムになるというのは
ひとつの考え方ではあるけど脳の使い方は全く別って気がするよ。

無理やり近さを言うのなら理科や物理の実験なんじゃないの。
プログラムなんて実際に動かして何ぼのもんでしょ。
今のプログラムの授業が書き取り中心なら笑うしかないな・・・