Ｈａｓｋｅｌｌの問題
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0001デフォルトの名無しさん
NGNG８×８マスでチェスのＱｕｅｅｎのような動き
（縦、横、斜めすべていける）の駒を１行目から順に置いていく。
８行目までひとつも駒をとられないでいくのは全部で何通りでしょう。
という問題です。だれかこのプログラムを作れる方いらっしゃいますか？
ハスケルを使ってください。わたくしには荷が重過ぎます。
0002デフォルトの名無しさん
NGNG問題の意味がわかりません。
0003デフォルトの名無しさん
NGNGよくいう８クイーン問題？？
このｽﾚは終了して↓のｽﾚに移動しましょう。
関数型プログラミング言語Haskell
http://piza2.2ch.net/test/read.cgi?bbs=tech&key=996131288
0004デフォルトの名無しさん
NGNG単発質問スレ立てるな。
宿題を他人にやらせようとするな。
氏ね。
>>2
8-queens 問題って有名だと思うが…。
0005デフォルトの名無しさん
NGNG（って漏れが高卒だからかもしれんが（ｗ）
0006デフォルトの名無しさん
NGNGhttp://www.google.com/search?hl=ja&q=8-queens+Haskell&btnG=Google+%8C%9F%8D%F5&lr=lang_ja
0007デフォルトの名無しさん
NGNGqueens 0 = [[]]
queens (n+1) = [ q:b | b <- queens n; q <- [0..7]; safe q b ]
safe q b = and [ not checks q b i | i <- [0..(b-1)] ]
checks q b i = q=b!!i || abs(q - b!!i)=i+1
0009デフォルトの名無しさん
NGNG0010あほらし
NGNG0011デフォルトの名無しさん
NGNG無事解決しました。
そこでもう１つお願いします。
魔方陣の問題です。これも有名なのでしょうか。
たとえば３×３のマスに縦、横、斜めそれぞれたすと
すべて同じになる並べ方を探す。
なんかいいサイトみつかりません。
0012デフォルトの名無しさん
NGNG0013デフォルトの名無しさん
NGNGプリント配って自分で考えろってかんじです。
当然Haskellのいろはも教えてくれないで
課題が出るんですよ。
だれか勉強するんで教えてください。
0014デフォルトの名無しさん
NGNG読め。頑張れ。
http://www.teu.ac.jp/kougi/koshida/Prog6/index.html
http://www.sampou.org/haskell/
http://piza2.2ch.net/test/read.cgi?bbs=tech&key=996131288
0015デフォルトの名無しさん
NGNG１から勉強してみます。
今のわたくしにはこの課題をやるのは非常に大変そうですが、
いろいろやってみます。
0016デフォルトの名無しさん
NGNGというか，こういう問題のときは
まずは内容を理解してアルゴリズムをちゃんと考えなきゃ．
あなたの知っている言語なら実装できるかということ．
Haskellでそれをどうスマートに実装するかはその後の話．
0017デフォルトの名無しさん
NGNGハミング列(だっけ?) とかの時に苦労するし。
脳みその構造を切り替えたつもりでカルチャーギャップを味わうのがお勧め。
って、時間がないと大変だけどね!!
0018デフォルトの名無しさん
NGNG先生もこういう課題を出す時点ではそんなハイレベルの解答は期待してないだろうね．
たぶん手続き型っぽくても自分で考えたものの方がポイント高いよ．
0019デフォルトの名無しさん
NGNGわかりませんのです。
というよりどのような単元のところをしていいのかとか。
たとえば数学で言うと複素数のところはそれ相応のやりかたが
あるのと同じように今どの単元をやっているのかすら
わからない状態。
授業は”型””Ｔｒｅｅ”とやっていきなり課題が出たので
そのへんなのかと思いきやさっきの問題はまったく違うし・・・
大変です。
0020デフォルトの名無しさん
NGNG多少はできるものかと思っていたが…
上に出てるテキストもプログラミング初心者向けじゃないようだし…
0021デフォルトの名無しさん
NGNGていうか、その前に2ch初心者丸出し。
真面目にアドバイスするけど、単発質問の糞スレ立てたりする前にもう
ちょっと雰囲気を観察してから書き込んだほうがいいよ。
0022デフォルトの名無しさん
NGNG以後気をつけます。
0023デフォルトの名無しさん
NGNG単元，ってところが中高臭いんですが．
0024デフォルトの名無しさん
NGNG0025デフォルトの名無しさん
NGNG状態バリバリのコードでいけ!!>>1
でも実は手続き型もまだなのね..
教師がドキュンってにおいもしてきたけど、まあ 1の
ドキュンさを疑うほうが妥当だろうな。
多分、クラスのなかの数人はすくすくと関数型プログラマとして
育っていって、「状態って何? なんで変数の値が変わるの?」
とかいうのになって欲しいな。
綺麗な物しか見せない、という教育方法もありうる :-)
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