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エログロナンセンスを否定する心理

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0001名無しさんNGNG
特に学校のような教育を前提とした立て前社会では、
このようなエログロナンセンスを否定する傾向がありますが、
実際そのような時人間にはどのような心理が働いているのでしょうか?
0002名無しさんNGNG
2行目の「このような」、とは?
具体的にどうぞ。具体的に。ささ、遠慮せずどうぞ。
0003名無しさんNGNG
セックス
エロ本
マスターベーション
性教育全般を健全かつ学術的にしているところ
女子の胸の発達を見て興奮するがそれを自分の中で打ち消そうと必死に努力をする新人の若い先生
0004言葉のサラダNGNG
だから結局、う〜ん、まさにエログロナンセンスだから
どこからどうだ、っていうふうには言えない訳よ
でもいけないってされているものは大体同じじゃん
0005名無しさんNGNG
で、それらが教育を前提としたタテマエ社会で特異的に
否定されているとした根拠は何ですか?
そう考えた根拠を、さあっ、どうぞ。ついでにデータもきぼ〜ん。
0006言葉のサラダNGNG
だからー、エロいこと!
エロをなぜ否定する心理が人間にはあるのか、って事を聞いてるの
00075NGNG
あっ、3のことね。
0008言葉のサラダNGNG
うんとねー、先生は性教育の時は、すごく恥ずかしそうです。
そして、エロ本を持ってきている男子を厳しく注意します。
そして、クラスじゃなくても世界はそうです。
0009名無しさんNGNG
俺は否定していないけど、6は否定しているのかい? < エロ
0010言葉のサラダはNGNG
みんなエロいことは”2ちゃんねる”のようなことろでしか書けないです
0011>9NGNG
そうです
0012>10NGNG
本当に? 友達とよく下ネタの冗談を言い合うけど。
0013サラダレタスNGNG
ハレンチ事件はハレンチだから罪とされているところ
0014サラダNGNG
エロはいけないじゃなくて、なぜエロはいけないと考えているのか
という事が疑問です
0015>12NGNG
貴方が中学の教師だったら、生徒の前で
「さあ、今日は性教育の時間だ、実習ということで、実際に男女ペアで
セックスを実際にやってもらおう!」
などと言える訳はありません。
できるなどというのは、ここでだからで、実際にできる人など犯罪者以外いません。
その時点で犯罪だからです。
0016名無しさんNGNG
これって心理学の範囲かな? まぁいいか。
俺のイジワルにつきあってくれたし、たたき台は出してみよう。

たとえば、1億円落ちていたのを拾ったとする。
このとき、意味もなく罪悪感に囚われないだろうか?
これは、享楽の源泉に近づきすぎたときの不安であると説明される。
だから、金銭の価値を知らない人は、拾っても罪悪感を持たない。
要するに、ずるして楽をするなというのは、法律に定めなくても
罪悪感を持つ行為であるというわけだ。いや、むしろ罪悪感に根拠を
持たせるために、行為を禁止する法律が後付けに成立することになる。

エロに関しても同じ。何かエロいことに魅力を感じているから、
逆に近づくことに不安を覚え、青少年の心は揺れる。

Any questions?
0017名無しさんNGNG
エログロナンセンスを否定する心理が働くのは何故でしょうか
0018>16NGNG
よくわかりました
0019名無しさんNGNG
>17
それに答えるには「欲望」とは何かということについて知らねばならない。
人間の「欲望」の真の目的は、「欲望」自身の再生産にある。
だから、「欲望」を急速に満たそうとすると、隠された本来の目的が失われる。
それゆえに不安をおぼえ、対象の消失を防ごうとする。
昔のマンガとかエロネタでよくあるじゃん。
できそうなのにできないというシチュエーション。
あれは、幻想のシナリオを忠実にたどっているわけだな。

で、最後に残るポイントは、
「欲動(drive)」 対象不在のままの、純粋な強い衝動。
「欲望(desire)」仮の対象を必要とする永久運動。
「欲求(need)」特定の対象に対する固執。
の区別をしっかりさせておくことだけか。

よく考えると、グロについては別の見解が立てられるかもしれないなぁ。
ナンセンスは…、あまり否定されていないと思う。個人的見解。
0020>19NGNG
ありがとう
002119NGNG
どういたしまして。
0022名無しさんNGNG
16> 何かエロいことに魅力を感じているから、

「サムシング・エロス」という冗談を思い出してしまった。
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