こんばんは。

>>91
傍聴お疲れ様でした。
一年半に渡る検討委員会の議論が何だったのか、実に脱力感すら感じる内容ですね。
てっきり次回の2月定例議会が山場になると思っていたのですが、まだまだ続きそうという事
で、少なからず落胆しています。
こちらもまた方法を検討し直さないといけませんね。

>>94-96
お疲れ様です。
>>94で触れておられるのは、以前スレでおっしゃっていた冊子でしょうか。
（幸いな事に）この手の人権教育と余り無縁に生活してきた私には、開いた口が塞がらない
内容ですね。
以前から県東部・中部では人権教育の一環として被差別部落に出向いて、そこの人から話を
聞くという授業が行われているようですが、これを見る限り今でもやっているんですね。
この授業で気になるのは、その授業で出向いた被差別部落の子供は果たして何を思うのか、
周囲の友達はその子に対して却って偏見を根付かせたりしないのか、と言う事です。
ましてこれが以前ループさんがスレで紹介されたように、怪童自らが犯した失態の隠蔽の為に
行っているのだとしたら、とてもその罪は重いですね。