【人権擁護法案】滋賀スレ相談所【反対】
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0001エージェント・７７４
2007/01/26(金) 19:12:32ID:u+kIa8wy(もしかして京都と共同？orz)
ちょっと体調が悪いのでテンプレがあればお願いします。
0002エージェント・７７４
2007/01/27(土) 02:06:44ID:2SbMXq3d【滋賀】発達障害：支援必要な児童・生徒 県内で４４００人、全体の３．５％
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1169421118/-100
1 ： ◆vaiZmiPNPQ ＠まつもと泉ピン子φ ★ ：2007/01/22(月) 08:11:58 ID:???0
◇設備充実、教員育成が課題−−来年度、通級４教室を新設へ
注意欠陥多動性障害（ＡＤＨＤ）、学習障害（ＬＤ）、広汎（こうはん）
性発達障害（ＰＤＤ）など脳の何らかの機能障害が原因でコミュニケーショ
ンや学習に困難がある「発達障害」を抱え、教育現場での特別な支援が必要
な児童・生徒が県内で約４４００人にのぼることが、県教委の調査で明らか
になった。【高橋隆輔】
調査は昨年９月１日現在の県内公立小・中学校在籍生を対象に行った。全
児童・生徒約１３万人に対し、支援が必要な児童・生徒は３・５％にあたる
４４３０人。内訳はＬＤが２３０１人（１・８％）、ＡＤＨＤが１６２８人
（１・３％）、自閉症など広汎性発達障害（ＰＤＤ）が１９７２人（１・６％）。
このうち約３７００人は通常学級で少人数教育を行ったり、複数教員で指導
に当たるなどの配慮で対応している。また、県内には現在２５ある通級教室
でコミュニケーション能力を高めるトレーニングなどを定期的に受けている
児童・生徒は４１０人だった。
通級教室での支援については、各市町教委からの要望と比べ、設備や人材な
どが不足し、十分な支援ができていないのが現状で、県教委は０７年度予算
で新たに４教室の設置を計画している。また、「通常学級で指導に当たる教
員が、特徴のある児童生徒について理解し、適切に工夫された授業や指導を
行うことがもっとも重要」として、県総合教育センター（野洲市）で希望者
に特別講座を年１０回程度実施。０６年度はこれまで１１回実施し、計約
１４００人の教員が受講している。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070121-00000188-mailo-l25
0003エージェント・７７４
2007/01/27(土) 09:51:24ID:zlWGfiz90004エージェント・７７４
2007/01/28(日) 17:23:49ID:XysFEZHtご利用は計画的に、部屋の鍵を閉めて後ろに誰か居ないか確認してからにしましょう。
0005エージェント・７７４
2007/01/28(日) 19:48:22ID:0ezriJpH■ ネット上で "中傷・名誉毀損、プライバシー侵害" をした人物の住所や氏名を、 同意なしで
開示できるガイドラインについて、ネット事業者や総務省が意見募集中です ■
プロバイダ責任制限法ガイドライン等検討協議会
「プロバイダ責任制限法 発信者情報開示関係ガイドライン（案）」に係る意見募集について
意見提出期限
平成１９年２月９日（金）正午
http://www.telesa.or.jp/consortium/provider/2007/20070110.htm
総務省(報道資料)
プロバイダ責任制限法第４条に基づく発信者情報開示制度の
円滑かつ適切な運用を支援する取組
http://www.soumu.go.jp/s-news/2007/070110_1.html
--関連
ネット上のプライバシー侵害や名誉毀損、発信者情報開示へガイドライン
http://internet.watch.impress.co.jp/cda/news/2007/01/10/14420.html
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