>>156
>>200 ：平下流
>>207 ：正吉
にも言えるんだが、
リベラルな言説を正論的に吐く人は、正論言ってじゃあどうするのか、という部分がプログラムできないので負け犬の遠吠えのように聞こえてしまうんだよね。

<<205　のアスキーアートｗや
<<193 <<194 の発言に典型的なんだが
ある世代から下は公共性、再配分、弱者に優しいとかいってるやつはそれだけで「負け組」になってしまうんだな。
そして、例えインテリで立場自身は勝ちに見えても、もう少し弱者に優しくしてくれよ、みたいなことを言うと、あぁこの人格好悪いなぁとか、そもそも能力がないがゆえに自己弁護や自己正当化するような人間の加担するのか、みたいなイメージがある。
だから、弱者は格好悪いことで、強者が弱者から非正当的なやり方で搾取しているとか、非公正な社会制度を温存しているといった言説を正当的に吐くことができない。

いや、でも、平下流君が言うことはある意味、もっともなことだと思うよ。
問題があると認識していたのに、放置していたやつらは同罪ですよ。
最近流行のいじめ問題でも、教師や校長ばかりが吊し上げられるのは如何なものかと・・・。
マスコミは遺族の心情に乗っかって教師を叩くばかりで、
よくある「いじめる側が今度はいじめられる側に入れ替わる」といういじめに典型的なパターンになっちゃいましたね。遺族が怒るのは当然ですが、本来、中立かつ理性的に振る舞うべきマスコミが自らもいじめというゲームに参加してしまうのは言語道断かと・・。

もちろん教育行政や教育システムにも問題がありますが、
文科省官僚なんかより、地域住民や親、黙って見ていた周囲の生徒の方がもっと近いところにいたわけで・・。
もっと言えば、遺族にも責任が完全に無いかと言えばそんなことはないでしょう。最悪、休学とか転校とか、手段はあったわけで・・。こんなこと、マスコミでは口が裂けても言えないでしょうが。
伊吹文科相も上記のような批判をしていて、地域社会で面倒見ることが重要みたいなことを言っていたけど、掲げている政策は学校選択制とかバウチャー制とか逆なんだよな。
競争を煽って、ますます敵愾心の強い人間を作りだすつもりか？会社もギスギス、学校もギスギス、家庭もギスギス〜ｗ