全部書かないうちに送信した。

○東京書籍が五〇％超のシェアを獲得
http://www.seisaku-center.net/archives/kyoukasyo/sakai-koenroku/itou-sakai1.htm
○事実とはまったく異なる朝鮮併合についての記述

　続いて、これは歴史の中で一番問題になる朝鮮併合についてであります。ちょっとその部分を読んでみたいと思います。

「1910（明治43）年、日本は韓国を併合し、朝鮮総督府を設置して、武力を背景とした植民地支配
をおし進めました。
学校では朝鮮史を教えることを禁じ、日本史や日本語を教えて、日本人に同化させる教育を行いました。
また、土地制度の近代化を名目として行われた土地調査事業では所有権が明確でないとして多くの
朝鮮農民が土地を失いました。こうした人々は、小作人になったり、日本や満州へ移住することを余儀
なくされたりしたうえ、さまざまな社会的、経済的差別を受けました。植民地支配は、1945（昭和20）
年の日本の敗戦まで続きました」(後略）
講演録

今、堺の子供が危ない　見直そう歴史教科書

伊藤哲夫（日本政策研究センター所長・教科書改善連絡協議会運営委員長）

―平成15年3月16日　大阪府・堺市ビッグ・アイ―