みなさんこんにちは。若いやまびこの時間がやってまいりました。
今日は若手教科書評論家の方々にお集まり頂き、21世紀の教科書を考える
と、題しまして、お話をお伺い致します。みなさん、よろしくお願いします。
「「よろしくおねがいします」」

「えーと・・・そんじゃあ・・・すいません、僕から行きます。
まあ、ぼ・・・ンッンンッ！僕の場合はね、教科書をいろいろ取り寄せてるんだけど、
今の教科書はさ！なんつの？
こう、それぞれいいとこもある、だけど、わるいとこもあるよね？」

「んーんーー！僕の場合はね！ちょっと君とは違うんだけどね！
歴史研究してる友達が大学とか出版にいるんだけどね！いつも論文送ってくれてるんだけど、
それでいろんな教科書読んでみると・・・
それぞれいいところもある、だけど、わるいところもある・・・」

「ちょ、ちょっといい？僕・・はやっぱり山川の資料集がやっぱり・・・」

「でぇもねぇ！僕なんかなんちゅーの？
学会行って発表見る機会がすごい多いわけよ、ね？こないだもいろんな大学回ってきたんですけどね？
そこで！一番感じたのはですね！
それぞれいいとこもあるけど、悪いとこもあるというの一番感じたなあ・・」

「んーんー！！君とはちょっと違うんだよね！
僕の場合はね！英語が分かるでしょ！？だから海外の学会とか出てくれって何度も頼まれてね
断ってんだけど・・・まあ・・・だけどよく読むと
それぞれいいとこもある、んー・・・悪いとこもある・・・っていう」

「まーまーまー、でもやっぱり僕はー、山川の・・・」

「そうじゃなくってさ！君の言い方ちょっとおかしいよ！そうじゃなくってさ！
僕なんかは一日に８時間いろんな歴史書読みまくって生活してるわけですよ！
そうすっと！すごいよく分かるのは！
んー、それぞれいいところもある、だけど悪いところもあるって感じだなぁー」

「ちーがうよ！！僕なんか時間の問題じゃないと思うんだよね！
僕は歴史書五万冊だよ！？五万冊持ってんだよ！？その歴史書も左右それぞれよ？
それでよく読むと・・・」