数学の本 第65巻 [転載禁止]©5ch.io
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0932132人目の素数さん
2015/09/18(金) 03:04:17.92ID:BqPOKivP>>ゆとり教育について無意味な定義をしている時点で、陰山がいう「ゆとり世代の特徴」の記事は無意味だわな。
>この認識は怠慢かと
>自分だけが勝利してるつもりで口喧嘩には負けるタイプの人ですわ
相異なる3通りの「ゆとり教育」の定義が出来ることは事実である。
ゆとり教育を受けた世代を「ゆとり世代」と呼んで定義する以上、
相異なる3通りの「ゆとり世代」の定義が出来ることも事実である。
ましてや、指導要領の内容が変わる時期のことを考えれば、
>広義のゆとり世代となると、1960年代半ばあたり以降に生まれた人を指すことになる。
ということも事実になってしまうのである。小中の各指導要領に沿った教育限れば、
具体的には1967,8年度あたりか。高校の指導要領に沿った教育も含めれば、
具体的には1963,4年あたりになるかな。まあ、そんな感じだ。そういうことからすると、
陰山英男がいう「ゆとり世代の特徴」の記事に何らかの意味を与えるには、
具体的な世代や、ゆとり教育を受けた年代、或いはその記事が書かれた
当時の年齢を書かなければならないのである。そもそも、上のような突っ込みを入れるなら、単に
>この認識は「非常識」ではないかと
とでも書いた方がまだマシかと思われる。ここは「口喧嘩」の場ではないw
必ずしも短時間で瞬間的に言葉ですぐペチャクチャやり取り出来るとは限らない。
一体どこから「口喧嘩」なんていうことが出て来たのか理解不能である。
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