788に示された指導原理を実践することを試みることは、
数学を学び、習い、認識、理解、把握し、研究する上で、
有意義であり、その実践を具体的に行った場面において、
その指導原理を再認識するとともに、その指導原理が、
具体化された実践のための指導原理を認識します。

指導原理の実践と実践の指導原理



指導原理の実践と、