【掛け算順序問題】小学校の掛け算の問題×3
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0259132人目の素数さん
2014/08/17(日) 14:57:00.79>>値が判って、しかも、それが表記できる
>> ということは、近似計算とは別の話だ。
>意味不明だ
それは、残念。これが解らないと、
π と 3.14 の区別は難しいだろうし、
π の存在自体も理解できないかも知れない。
結合法則や分配法則は、加法乗法の定義の一部
なので、これを数値計算に使うことを制限
する理由が判らないが、算数ではそれは禁じ手
だというのなら、算数ではそうなのかも知れない。
算数は数学ではないからね。
ならば、これを算数では、分配法則を使わずに
どうやって「計算」するのだろうか?
二桁以上の自然数の掛け算には、縦式筆算をする
ように思うが、その算法の根拠は、桁の和への分解と分配法則にある。
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