小学校の掛け算の問題×3
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0641132人目の素数さん
2014/06/30(月) 00:18:38.75定義を問いただしておいて、それに答えれば
「答えてない」と言い、
そもそも定義と計算方法の区別がついていない
ようだから、それを説明しても
依然として「どう計算するんだ?」と言う。
何なの、馬鹿なの?
3×5 が「計算」したければ、オハジキを
3×5 の長方形に並べてから個数を数えてごらん。
数えるのが面倒だったら、重さを量ってもいい。
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