小学校の掛け算の問題×2
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0896132人目の素数さん
2014/04/01(火) 01:44:48.19>常識的に「全然わからん」と書いたら、説明になってない、もしくは、説明が足らない、という意味だぞ。
>「全然わからん」のだから「全然わからん」としか書きようがない。
小学生みたいな言い方するなよw 具体的にどこがどう不足なのか書いてくれ。
>笑うしかないなw
>「つ」と「個」の違いは何だ?
この場合は同じだな。だが、0.333…などの無限小数とかで破綻するし、分数とかでも扱えない。
>そもそも「×3.1415…」の話を持ち出したのはキミだし、逆順では意味がない。
公式化するときに逆にするだけだから問題ないだろ?
>少なくとも私のとやり取りでまともな「根拠」などどこにもないぞ
俺が書いているのがそうだが、違うというのなら具体的にどのスレ番のどれが違うのか書いてくれ。
>「最初は長さなどの具体的量を元にして行う」なら全く問題ないということ。
無理だよ。大体、小数で、長さ×長さが面積になるって扱い結構複雑だぞw
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