>>664
> これも上と同様、「俺を納得させてみろ」はNG、説明の『練習』をしてもらうのはOK。ただし平等に。

説明をさせるとなると、評価するポイントを明確にして定型文のような答えを求める風潮になります。
『練習』だとしても、決まった文言を要求するようになっていくでしょう。
個人ではまともな教師はたくさんいるでしょうが、算数教育業界としては上記のような流れになると思われます。
順序固定もその一環というのが私の印象です。


>>663
> 以前は不要という感じで書いたけど…明示的掛け算順序の解除の必要性は確かに必要なのかも知れない。

遅くとも小学生を卒業する前にやる必要があると私は思っていますが、無理でしょう。
算数教育業界の基本路線と対立しちゃいますから。