>>627
昔は小学校では指導書をあまり活用しなかった…ってのは事実。なぜか。

それは、小学校の「指導書」ってのは大学の付属小学校で実践したのをベースに記述
されるから、普通の小学校にとってはあまりにレベルが高かった。

「こんなのウチの学校じゃ実践できないよ」ということで、60-70年代あたりに日教組系の
遠山啓がもてはされたのはこれが原因。つーか、当時の文部省が遠山啓の手法に
圧力をかけて、逆に教員の日教組の勢力を増してしまう原因を作ってしまった。

なんで明確により分かりやすい手法に圧力を掛けて止めさせようとするんだ？ってね。
（文科省の役人もここいらへんは認めていて明確に書籍に記述してたりする）

今じゃ、対立は無かったかのように文科省は遠山の成果も採り入れて指導書を作っ
ていたりする。まあ、基本的には使える。

ちなみに、教科書に基づく必要はない。法的拘束力があるのはあくまで指導要領。