>>408
＞教え方の一例が採点基準になるのはおかしいわけだ。
なぜおかしいかをキチンと説明してよ
＞その順序を必ず守れと教えたなら別だがね。
もちろん、そう強調するなら、その理由は順次明確にせねばならん。
は説明にならないよ