小学校の掛け算の問題×2
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0325132人目の素数さん
2013/12/04(水) 12:10:42.67>> それを合理的に説明できるのかということ。
>> 何言っても、認めません、という立場でよく言うよ。
>
> 語るに落ちたね。それはおかしい、という指摘に対して認めろ、弁護しろと返してどうする?
流れをまとめると順序派の『「累加を掛け算で表現することとし、「2+2+2」を「2×3」と書きます』と
いう「定義」に対し、否定派が、根拠もなく「それはおかしい」と言っている、ということでいいよな?
で、数学的に「定義」対し、根拠もなく「それはおかしい」と言う正当性は何か?ということだ。
数学的に『「2+2+2」を「2×3」と書きます』と定義してはいけない、というルールでもあるのか?
で、「それをギャラリーがどう思うか」、だね。
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