>問題は採点のときに不正解にすることだよ。

じゃあ順序否定派は、なんで「順序そのものを否定する議論」を長々とやってるの？
「これが正しい」と主張すれば（しかも、上から目線の侮辱的な態度で）、自動的に世間が動くと思ってるんなら
どう考えても「脳内お花畑」だし、世間知らずの学者の分際で勘違いしてるって
批判されて当然だとおもうわ

だから「目的は何なの？それで日本中の教師がお前等に従うと思ってんの？何がしたいの？」
ってさんざん言ってるんだろ

そもそも、「どういう教え方をする」かより「テストの採点」の方が大事っていう考えの方が歪んでると思うが
数学者なら、「数学そのものの魅力にくらべりゃ、テストの採点なんか瑣末」って思いそうなもんだが