>>274
ざっくり言うと、分かるまで考えたら分かるという方法
中身が分かってるから、呪文のように公式暗唱はできないが、
問題に合わせて式は立つし、公式をそのまま使えない問題でも応用できる

子供にそういうやり方を教えるとしたら、まず足し算で何問か解かせて、
同じ数をいくつも足してるから別の書き方ができるねと気付かせて、
その後は直接かけ算で立式するようにさせるとかかなぁ

まあ思考の苦手な子に優しい方法ではなさそうだけど、俺はできればこっちを覚えてほしいと思う