>>261
それは、どうしても分からない子が算数に苦手感を持たなくなるような窮余の策。
分からないまま進むと本当に苦手意識を持って算数を嫌いになるからな。

で、対応策は、掛け算が出る度に、「掛け算の意味」を言葉で言わせて、全体で確認させ、問題文の場合は
どれがどれに当たるか考えさせる。単にキーワード反応では答えられないようにね。で、答えられたら褒める。

公式を理解し、覚え、文章題から公式に当てはめるコトは、中学でも高校でも延々使う手法だ。