>>262は大学で数学を教わったこと無いんだよ、たぶん。

まあ確かに数学の講義って
専門書を書くのと同じスタンスでひたすら板書するだけのダメな講義も多いけどね。
初学者がどこで躓きやすいか、どういう誤解をしやすいか、どの定理が大事なのか、
そういう定義をすると何が嬉しいのか説明するとか、
そういうことを一切やらず、教科書を自分で読む以上のメリットが薄いことも多い

どんなに能力があっても、フィールズ賞級の学者でさえ、
教科書、専門書、論文（必ずしも自分の専門分野に限らない）
と専門性が高まるにつれてどこかで、読んだだけじゃ分からず、
人から「コツ」みたいなものを教えて貰わないと分からない、ということは生じる。
そういう経験をしたことも無いんだと思う。