小中学校範囲の算数・数学の問題のスレ Part 47
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0274132人目の素数さん
2013/02/06(水) 20:05:53.28それはそれで、積極的な意味があると解釈できるよね。
位取りの勉強で、そのばあいなら、繰り上がりとは反対に「10の位の数字が
なくなった」と説明してるわけでしょ。
> ● 37−32=05
そのときに、「いずれも2桁の数字である」と称する?
「10の位の数字がなくなったから1桁の数字になったぞ」という説明じゃないの?
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