>>264
> 「受け入れ、かつ、区別しろ」と言っている。

それはそれでいいんだけど、「数値の位取り」の意味と、「*-digit numberみたいな意味」の
両方が混在していることを区別して考慮しないといけないのは誰なのか？

ここでは「小中学校」という話でしょ？　いや、別に、「小中学校」に限らないな。
一般には桁という言葉はどう認識されているか？

日常的に「*-digit number」みたいな意味が当たり前と思ってるほうがズレてるだけじゃない？

ここでやっと　>>209に戻る。

>>210,216　は間違いなのか正しいのか？

「数学的に厳密」にはどうなるのかね？　＞　詳しいと自称する人